已閱讀1頁(yè),還剩30頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、該研究首先對(duì)自編《教師成就目標(biāo)問(wèn)卷》進(jìn)行了信度和效度檢驗(yàn),結(jié)果表明該問(wèn)卷是研究中學(xué)教師成就目標(biāo)定向的有效工具.其次采用量表法考察了新手型、熟手型及專(zhuān)家型教師成就目標(biāo)定向與人格特征的特點(diǎn).結(jié)果表明,與普通成人相比,中國(guó)中學(xué)教師比較外傾,精神質(zhì)水平更高.新手型教師與熟手型教師在任務(wù)目標(biāo)上存在顯著性差異,新手型教師的任務(wù)目標(biāo)水平顯著地低于熟手型教師,而在成績(jī)目標(biāo)上,兩種類(lèi)型的教師不存在顯著性差異.新手型教師在精神質(zhì)維度上與熟手型教師存在非常顯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海市專(zhuān)家型體育教師成就目標(biāo)與人格特征的研究.pdf
- 新手—熟手—專(zhuān)家型教師成長(zhǎng)的學(xué)校生態(tài)觀研究.pdf
- “新手型——熟手型——專(zhuān)家型”音樂(lè)教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展策略研究.pdf
- 新手—熟手—專(zhuān)家型教師主觀幸福感與教學(xué)動(dòng)機(jī)的研究.pdf
- 焦慮、班級(jí)成就目標(biāo)知覺(jué)與個(gè)人成就目標(biāo)定向的關(guān)系研究.pdf
- 6641.小學(xué)數(shù)學(xué)新手熟手專(zhuān)家型教師tpack比較的個(gè)案研究
- 新手——熟手——專(zhuān)家型中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)策略的比較研究.pdf
- 中學(xué)教師成就目標(biāo)定向、教師效能感和教師狀態(tài)焦慮的關(guān)系研究.pdf
- 新手型—熟手型高中化學(xué)教師課堂提問(wèn)的比較研究.pdf
- 大學(xué)生自戀人格與父母教養(yǎng)方式、成就目標(biāo)定向的關(guān)系研究
- 父母目標(biāo)、父母卷入與學(xué)生成就目標(biāo)定向的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生自戀人格與父母教養(yǎng)方式、成就目標(biāo)定向的關(guān)系研究.pdf
- 成就目標(biāo)定向與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系研究綜述
- 8150.新手熟手專(zhuān)家型高中化學(xué)教師課堂教學(xué)行為的比較研究
- 中學(xué)生考試情緒及其與班級(jí)成就目標(biāo)、個(gè)人成就目標(biāo)定向的關(guān)系.pdf
- 新手型——熟手型化學(xué)教師課堂教學(xué)提問(wèn)的個(gè)案比較研究.pdf
- 新手—熟手—專(zhuān)家教師職業(yè)承諾與職業(yè)倦怠的研究.pdf
- 專(zhuān)家-熟手-新手高中數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)比較研究.pdf
- 中學(xué)生成就目標(biāo)定向及其相關(guān)因素研究.pdf
- 課堂目標(biāo)結(jié)構(gòu)、成就目標(biāo)定向?qū)χ袑W(xué)生學(xué)習(xí)的影響研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論