已閱讀1頁，還剩59頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文首先指明選題的意義，對(duì)相應(yīng)問題進(jìn)行了梳理和說明，并進(jìn)一步闡明本文的研究思路。人的全面發(fā)展是什么、人的全面發(fā)展能否實(shí)現(xiàn)以及人的全面發(fā)展如何實(shí)現(xiàn)這三方面內(nèi)容構(gòu)成了人的全面發(fā)展的邏輯結(jié)構(gòu)，它們以相對(duì)完整的理論框架，體現(xiàn)出人的全面發(fā)展的宏觀圖景?？陀^實(shí)踐和生產(chǎn)勞動(dòng)解答了人的全面發(fā)展能否實(shí)現(xiàn)的問題，實(shí)踐在社會(huì)歷史層面的展開過程則進(jìn)一步說明了人類如何實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的問題。 由于社會(huì)關(guān)系的物化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)往往以一種自發(fā)的方式作用于人類的發(fā)展上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展是中國夢(mèng)的歷史選擇
- 當(dāng)代中國實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的條件和路徑研究.pdf
- 淺議人的全面發(fā)展
- 人的全面發(fā)展研究.pdf
- 論人的全面發(fā)展.pdf
- 科學(xué)發(fā)展觀視域下人的全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑研究.pdf
- 淺析人的全面發(fā)展思想及其實(shí)現(xiàn)道路
- 人的全面發(fā)展理論的內(nèi)涵及其實(shí)現(xiàn)途徑
- 人的全面發(fā)展與全面教育觀.pdf
- 科學(xué)發(fā)展觀視域下人的全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑研究(1)
- 人的全面發(fā)展的生態(tài)維度考量.pdf
- 人的需要與人的全面發(fā)展.pdf
- “人的全面發(fā)展”的時(shí)空維度解讀.pdf
- “人的全面發(fā)展”的時(shí)空維度解讀
- 人的全面發(fā)展的生態(tài)維度考量
- 人的全面發(fā)展及其文化基礎(chǔ).pdf
- 試論當(dāng)代社會(huì)人的全面發(fā)展問題.pdf
- 人的全面發(fā)展與道德人格塑造.pdf
- 論人的全面發(fā)展：虛擬生存視角.pdf
- 論人的全面發(fā)展與現(xiàn)代重塑.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論