2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、20世紀(jì)80年代以來,我國進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期。在這一歷史時(shí)期,社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生深刻變革,既有社會(huì)階層的重大分化,又有階級(jí)之間不平等程度的顯著擴(kuò)大,農(nóng)民工正是在社會(huì)轉(zhuǎn)型中從農(nóng)民中分化出來的一個(gè)特殊的社會(huì)群體。他們?yōu)槌鞘蟹睒s和農(nóng)村發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的同時(shí),卻享受不到應(yīng)得的尊重和權(quán)利,數(shù)量龐大的農(nóng)民工群體長期處在社會(huì)的最低層,是社會(huì)的弱勢(shì)群體。農(nóng)民工的弱勢(shì)地位不僅影響到他們自身的發(fā)展,更是影響到我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的發(fā)展。因此,改變農(nóng)

2、民工弱勢(shì)地位就直接關(guān)系到我國社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建,關(guān)系到我國小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),關(guān)系到我國現(xiàn)代化的未來。所以,研究和諧社會(huì)視野中的農(nóng)民工弱勢(shì)地位具有重大的時(shí)代意義和理論價(jià)值。 本論文在充分占有資料的基礎(chǔ)上,通過多學(xué)科綜合研究等方法,從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的視角出發(fā),對(duì)農(nóng)民工弱勢(shì)地位問題展開了必要的思考與分析,從而得出下列認(rèn)識(shí):第一、農(nóng)民工弱勢(shì)地位影響了我國社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建,因而農(nóng)民工社會(huì)地位的提升是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的

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