2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本研究從江蘇省群眾體育非均衡發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā),首先對群眾體育發(fā)展水平評價(jià)的基本理論問題進(jìn)行了深入剖析,為評價(jià)指標(biāo)體系的建構(gòu)奠定了堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。接著,通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、實(shí)地觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法,結(jié)合江蘇省群眾體育發(fā)展水平的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢,借鑒國內(nèi)外發(fā)展水平評價(jià)指標(biāo)體系建構(gòu)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),對江蘇省群眾體育發(fā)展水平評價(jià)指標(biāo)體系建構(gòu)的問題進(jìn)行了大膽而實(shí)際的設(shè)想,以科學(xué)合理和易于操作為出發(fā)點(diǎn),經(jīng)過相關(guān)專家的多輪篩選,最后江蘇省群眾體育

2、發(fā)展水平的評價(jià)指標(biāo)體系就此確定下來,是一套“三級疊加、逐層收斂、規(guī)范權(quán)重、統(tǒng)一排序”的評價(jià)指標(biāo)體系。
  研究結(jié)果表明:江蘇省群眾體育發(fā)展水平評價(jià)指標(biāo)存在主觀和客觀兩個(gè)維度,本課題在設(shè)計(jì)綜合評價(jià)模型時(shí),以客觀指標(biāo)為主要框架,同時(shí)兼顧到某些對評價(jià)具有較大影響的主觀意愿方面的指標(biāo),并且采用層次分析法盡量減少對評價(jià)體系的主觀影響;本評價(jià)體系的基本功能主要是對江蘇省群眾體育的發(fā)展水平起到描述、導(dǎo)向和評價(jià)作用;本評價(jià)體系的特點(diǎn)主要有三個(gè),評

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