版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文遠(yuǎn)程教育視聽(tīng)軟件發(fā)展規(guī)律淺析姓名:劉燕申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師:陳青2002.4.26口...............目、滿足大眾心理需求、欄目化頻道化趨勢(shì)、社會(huì)影響空前廣泛等六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析,列舉了大量節(jié)目和欄目的例子,分析了它們成為當(dāng)前社會(huì)教育節(jié)目中出現(xiàn)的普遍性特點(diǎn)和趨勢(shì)的原因,尤其對(duì)產(chǎn)生這種特點(diǎn)的大眾心理需求進(jìn)行了研究分析。求新、求真、求近、娛樂(lè)等收視心理是觀眾看電視節(jié)目時(shí)所具有的普遍心
2、理,社會(huì)教育節(jié)目要想改變以往居高臨下地灌輸式教化狀態(tài),必須按照觀眾的心理需求來(lái)組織節(jié)目,激化變勻護(hù)性發(fā)他們的興趣,吸引他們的注意力,融教育的目的于觀眾的積極參與和思考中最后一部分,論文對(duì)網(wǎng)絡(luò)電視的產(chǎn)生和發(fā)展將給社會(huì)教育節(jié)目帶來(lái)的革命做出了分析和展望。倆絡(luò)電視將改變傳統(tǒng)電視單向灌輸?shù)默F(xiàn)狀,逐漸實(shí)現(xiàn)個(gè)人化的信息服務(wù)、各種交互功能、即時(shí)的信息反饋,它對(duì)社會(huì)教育節(jié)目的影響將不可限量??傊?,本論文在我國(guó)遠(yuǎn)程視聽(tīng)教育具有空前發(fā)展歷史機(jī)遇的條件下,分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 試驗(yàn)遠(yuǎn)程教育軟件
- 農(nóng)村遠(yuǎn)程教育和農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀淺析
- 中國(guó)遠(yuǎn)程教育發(fā)展歷程
- 淺析遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 教師遠(yuǎn)程教育高質(zhì)發(fā)展答案
- [雙語(yǔ)翻譯]遠(yuǎn)程教育外文翻譯--哈薩克斯坦遠(yuǎn)程教育的發(fā)展問(wèn)題
- 2015年遠(yuǎn)程教育外文翻譯--哈薩克斯坦遠(yuǎn)程教育的發(fā)展問(wèn)題
- 2015年遠(yuǎn)程教育外文翻譯--哈薩克斯坦遠(yuǎn)程教育的發(fā)展問(wèn)題(英文).PDF
- 2015年遠(yuǎn)程教育外文翻譯--哈薩克斯坦遠(yuǎn)程教育的發(fā)展問(wèn)題.DOCX
- 遠(yuǎn)程教育答案
- 遠(yuǎn)程教育理論
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
- 遠(yuǎn)程教育反思
- 遠(yuǎn)程教育反思
- [雙語(yǔ)翻譯]遠(yuǎn)程教育外文翻譯--哈薩克斯坦遠(yuǎn)程教育的發(fā)展問(wèn)題(英文)
- 遠(yuǎn)程教育導(dǎo)論
- 論社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)律.pdf
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展戰(zhàn)略研究.pdf
- 人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律
- 認(rèn)識(shí)的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論