2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩53頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、在電視媒體改革和知識(shí)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,電視業(yè)發(fā)展也面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。當(dāng)今媒體進(jìn)入影響力競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,而影響力的競(jìng)爭(zhēng)主要依賴品牌力量。許多電視臺(tái)在頻道專業(yè)化背景下走向市場(chǎng),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),紛紛選擇建構(gòu)頻道品牌化作為前行的必經(jīng)之路。從某種意義上說(shuō),品牌形象的差異正在取代傳統(tǒng)產(chǎn)品本身的差異;同樣,隨著電視業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)加劇,其比拼的不僅僅是節(jié)目?jī)?nèi)容,更多的是頻道整體實(shí)力和品牌形象。電視媒體市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段,在這種媒介過(guò)剩、電視頻道數(shù)

2、量激增、節(jié)目不斷擴(kuò)充、供求失衡的背景下,各電視頻道間的品牌競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。另一方面,隨著社會(huì)生活的日益豐富,人們業(yè)余生活方式的選擇呈多樣性趨勢(shì),在收視分流的情況下,如何鎖住觀眾的眼球,已成為越來(lái)越艱難的事。因此,如何在數(shù)千個(gè)電視頻道中爭(zhēng)取到更多的注意力資源,是當(dāng)下業(yè)界、學(xué)界關(guān)注的焦點(diǎn)。原先只靠臺(tái)標(biāo)作為宣傳方式已經(jīng)提襟見肘,實(shí)施全面的電視頻道品牌化運(yùn)營(yíng)至關(guān)重要,其目的就在于突出電視頻道的特點(diǎn),并由此進(jìn)行差異化經(jīng)營(yíng),沖破同質(zhì)化的圍墻。

3、 電視頻道的品牌建構(gòu)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的、動(dòng)態(tài)的、多階段的工程,涉及定位、內(nèi)容、推廣、維護(hù)等諸多環(huán)節(jié)并隨著生存環(huán)境的變化不斷調(diào)整完善。本文通過(guò)品牌概念與內(nèi)容、品牌特性與意義等學(xué)理層面的研究,選取浙江電視臺(tái)教育科技頻道為分析范本,通過(guò)解剖一家省級(jí)電視臺(tái)地面頻道的實(shí)際案例,采用實(shí)證研究和理論整理歸納相結(jié)合的方法,重點(diǎn)從品牌定位、品牌推廣、品牌內(nèi)容等方面進(jìn)行專業(yè)頻道品牌特色之路的探索與思考,力求對(duì)專業(yè)頻道品牌化建構(gòu)進(jìn)行較為全面而本土化的解析,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論