論廣播電視大學的教學管理及對策.pdf

1、華中師范大學碩士學位論文論廣播電視大學的教學管理及對策姓名：李莉申請學位級別：碩士專業(yè)：教育管理指導教師：胡禮和2000.8.18⑧＼：：：／5 j 士學位j ：丈、| ^ t ：F R 、l ! iL 。一A B S T R A C TB y a p p l y i n gm e t b o d so fv a r i o u ss u b j e c t ss u c h a sM a r x i s tt h e o r yo f

2、e d u c a t i o n ，p e d a g o g ya n d t e a c h l n gm a n a g e m e n ' t ，a n db y a n a | y s i z i n gt h e e u g r e l l tc o n d i t i o n o f o u r h i g h e d u c a t i o n a n df e a ．t u r e so ft h eR a

3、d i o B r o a d c a s t i n ga n d T e l e v i s i o nU n i v e r s i t y ( R B T U ) ，t h i sa r t i c l ee m p h s i z e so nh o w R B T U s h o u l dt a k ei t sr e s p o n s i b i l i t yd u r i n gt h i ss p e c i a

4、 lt i m eo fv i t a l i z i n gt h en a t i o nb y s c i e n c e a n d e d u c a t i o n ．A l s o t h i s a r t i c l e p r o b e s d e e p l y i n t o t h e c o u n t e r m e a s u r e s o nt e a c h i n gm a n a g e m

5、e n to fR B T Uw h e nf a c i n gt h ec h a l l e n g i n gi n t h ek n o w l e d g e ——e c o n o m i ct i m e s ．T b e a r t i c l ei s d i v i d e di n t of o u rp a r t sa sf o l l o w i n g ：P a r t I ：As u r v e yo

6、nt h ep r e s e n ts i t u a t i o no ft h em o d e r nh i g he d u c a t i o ni n C h i n a ．I ti n t r o d u c e sb r i e f l yt h ea c h i e v e m e n t so fO U rh i g he d u c a t i o n ，a n a l y s e si t si m p o r

7、 t a n tr o l et oO U rs o c i e t y ，a n d a l s o s t a t e s t h ed i s a d v a n t a g e s o ft h ea s s i g n m e n t sa f t e r g r a d u a t i o n u n d e ro u rc u r r e n th i g he d u c a t i o ns y s t e m ．P

8、a r t I ；O t h e rh i g he d u c a t i o nm e t h o d sh e s i e d st h e r e g u l a ro n e ．T h e ym a i n l yr e f e rt oc o r r e s p o n d e n c e s c h o o l ，s t a f f s c h o o l ，R a d i o B r o a d c a s t i n

9、g a n d T e l e v i s i o n U n i v e r s i t y a n de v e n i n gs c h 0 0 1 ．Ab r i e fi n t r o d u c t i o ni sm a d e o n t h e i rf e a t u r e sr e s p e c t i v e l y ，a n da r te m p h a s i si sa l s ol a i do

10、n t h en e c e s s i t ya n d p o s s i b i l i t yo fo p e n i n g R B T U ，t h e f e a t u r e sa n d t h er o l eo fi ta r ea l s oc o n c e r n e d ．p _ r 亡I ：A n a l y s e so nt h ec h a r a c t e r i s t i c sa b o

11、 u t t h er e g u l a r a n di r r e g u l a rh i g he d u c a t i o n ，t h eu n i q u ev a l u eo ft h ei r r e g u l a rh i g he d u c a t i o na n dt h ef e a t u r e si n t h ea l l —l i f ee d u c a t i o nls y s t

12、e m ．P a r t N ：T h ec o u n t e r m e a s u r e s f o r t h e m a n a g e m e n to f R B T U ．F i r s t ，i t s t a t e s t h ei m p o r t a n c eo fs t r e n g t h e n i n gt h ee d u c a t i o na n dt h em a n a g e m

13、e n tu n d e rt h ec u r r e n ts i t u a t i o n ．S e c o n d ，i tp r e s e n t st h et e a c h i n gm a n a g e m e n ti nR B T U ，t h e g o a la n d d i r e c t i o ni nt h er e f o r mo fR B T U a sw e l I a si t s r

14、 o l ei nt h er e f o r mo ft h es t a t ee n t e r p r i s e s ．T h i r d ，i ts u m m a r i z et h et e a c h i n ge x p e r i e n c ea n dd e a l sw i t hs o m ep r o b l e m se m e r g e di n t h ed e v e l o p m e n

15、to fR B T U ·s u c ha s t e a c h e r sa n dt h ec o n s t r u c t i o no ft h et e a c h i n gm a t e r i a l s ．L a s t 。j tm e n t i o n sh o w t os t r e n g t h e nt h e e d u c a t i o n a li n s p e c t o rs

16、y s t e ma n dh o w t os p e e du pt h ec o n s t r u c t i o no fR B T Uw h e n f a c i n gt h e c h a l l e n g e si nt h ek n o w l e d g e —e c o n o m i ce r a ．T h i s p a r ti st h e m o s ti m p o r t a n ti nt h