大學生流行音樂教育的問題與對策研究.pdf

1、本文主要探討了自改革開放以來流行音樂在中國大陸的發(fā)展過程，以及流行音樂與古典音樂的形態(tài)差異、受眾群體的不同特點，分析了當代大學生鐘愛流行音樂的原因，探討了流行音樂對當代大學生造成的影響，并對高校音樂教育工作者應如何引導大學生正確對待流行音樂，以及高校在對大學生流行音樂教育方面存在的問題及解決對策進行了思考和研究。流行音樂對于大學生而言，無疑是一種時尚文化，把其作為一門音樂欣賞課程在高校開設，對于全面提升大學生的審美情趣和藝術素養(yǎng)，具有重

2、要意義。
　　本研究在梳理前人相關成果的基礎上，結合筆者自身對流行音樂的認識，試圖從中探索出一些適合普通大專院校非音樂專業(yè)學生流行音樂教育的方法，使流行音樂在他們的日常學習、生活中起到良好的教化作用，使他們對流行音樂的認識不僅停留在流行音樂的表面，而是理解流行音樂的真正內(nèi)涵，使當代大學生對流行音樂有一個良好的、正確的態(tài)度，并進而提高他們的審美水平，幫助他們建立正確的人生觀、價值觀。
　　本文立足于素質(zhì)教育的根本，采用了文獻法