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文檔簡(jiǎn)介
1、隨著我國(guó)高等教育的跨越式發(fā)展,努力抓好高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的問(wèn)題已越來(lái)越引起社會(huì)各界的重視。從2003年4月開(kāi)始,精品課程建設(shè)作為“質(zhì)量工程”的先期啟動(dòng)項(xiàng)目在全國(guó)各高校展開(kāi)。2007年,教高[2007]1號(hào)文件又明確提出“繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家精品課程建設(shè)”。但我國(guó)目前在精品課程建設(shè)過(guò)程中對(duì)精品課程網(wǎng)站制作方面的研究相對(duì)薄弱,不利于優(yōu)質(zhì)教育資源的共享和傳播。 基于XML的精品課程網(wǎng)站在線制作系統(tǒng)力爭(zhēng)解決現(xiàn)有精品課程網(wǎng)站制作方式中存在的問(wèn)題
2、。本系統(tǒng)向精品課程網(wǎng)站制作者提供了三種不同的制作途徑。對(duì)一般用戶,本系統(tǒng)提供了一個(gè)界面友好、操作簡(jiǎn)單、所見(jiàn)即所得的在線可視化編輯工具;對(duì)于一些對(duì)精品課程網(wǎng)站個(gè)性化要求較高的用戶,本系統(tǒng)還提供XML文件、SWF文件層次的制作途徑。本系統(tǒng)制作出的精品課程網(wǎng)站采用Flash技術(shù)。區(qū)別于傳統(tǒng)的HTML頁(yè)面,這類網(wǎng)站可以有效發(fā)揮Flash在動(dòng)畫(huà)制作和多媒體呈現(xiàn)方面的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)精品課程的傳播效果;另外,使用Flash 技術(shù)還可以方便地制作出符合SC
3、ORM 標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)資源,有利于教學(xué)資源的重用和共享。本系統(tǒng)制作出的精品課程網(wǎng)站中的內(nèi)容采用XML技術(shù)描述和存儲(chǔ),這種方式不僅可使課程內(nèi)容更新便捷、提高信息檢索的效率,而且還可使精品課程網(wǎng)站的資源與其它教學(xué)資源管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)深層次的整合,促進(jìn)資源共享。 本文介紹了精品課程建設(shè)的政策支持、建設(shè)現(xiàn)狀。在對(duì)精品課程網(wǎng)站制作系統(tǒng)需求分析的基礎(chǔ)上,作者對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了整體設(shè)計(jì),并詳細(xì)闡述了精品課程網(wǎng)站在線可視化編輯和精品課程網(wǎng)站架構(gòu)這兩部分的技術(shù)
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