中職學(xué)生職業(yè)觀與職業(yè)指導(dǎo)問題研究——基于兩所職業(yè)院校學(xué)生的調(diào)查.pdf

1、本論文在引言中陳述了中國中等職業(yè)教育發(fā)展的時(shí)代背景，指出就業(yè)已成為制約中等職業(yè)教育生存與發(fā)展的重要因素，同時(shí)也指出各方圍繞就業(yè)的短期行為有可能掩蓋影響學(xué)生職業(yè)發(fā)展的深層問題。為此，研究者以中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)過程中出現(xiàn)的種種現(xiàn)象為線索，提出了學(xué)生就業(yè)與學(xué)生職業(yè)觀的關(guān)聯(lián)性、學(xué)生職業(yè)觀現(xiàn)狀等一系列思考。論文首先對(duì)職業(yè)觀等相關(guān)概念做出明確的闡述，并簡要論述了職業(yè)發(fā)展理論及職業(yè)觀誤區(qū)，然后通過對(duì)江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廈門商業(yè)學(xué)校兩所職業(yè)院校20

2、03級(jí)學(xué)生職業(yè)觀的現(xiàn)狀實(shí)施調(diào)查，由此形成中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)觀方面存在六種類型、學(xué)生就業(yè)問題與學(xué)生職業(yè)觀之間存在著因果關(guān)系的結(jié)論。本論文研究學(xué)生職業(yè)觀與職業(yè)指導(dǎo)問題，其意義在于通過實(shí)證調(diào)查，了解學(xué)生職業(yè)觀現(xiàn)狀；揭示國家對(duì)職業(yè)指導(dǎo)工作要求與中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀之間的差距，并通過借鑒國外有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)或做法，提出當(dāng)前及今后職業(yè)指導(dǎo)工作的相應(yīng)對(duì)策，為改善國內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作提供幫助，為國內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校全面規(guī)劃學(xué)生就業(yè)問題提