2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩58頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大學(xué)生作為當(dāng)代青年最杰出的代表,是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化兩大宏偉目標(biāo)的主力軍和生力軍,是社會主義和諧社會建設(shè)的中堅(jiān)力量,他們的思想道德素質(zhì)和發(fā)展?fàn)顩r將直接影響到我國社會主義建設(shè)事業(yè)的成敗。目前,無論是教育內(nèi)容、教育環(huán)境以及教育對象都發(fā)生了深刻的變化,大學(xué)生集體主義教育存在種種問題。所以,深入開展大學(xué)生的集體主義理論教育,既有重要的理論價值又有重要的實(shí)踐價值。我國改革開放以來,特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來,一些專家學(xué)者結(jié)合目前我

2、國高校大學(xué)生集體主義教育的現(xiàn)狀,對我國大學(xué)生集體主義教育的效果、原因、對策作了積極地、開拓性的研究和探討,這對本文的研究具有重要的參考價值,但也給我們留下了一定的探索空間。
   準(zhǔn)確地理解和科學(xué)地把握集體主義的真實(shí)涵義是對青年學(xué)生進(jìn)行集體主義教育的基礎(chǔ)。集體主義源遠(yuǎn)流長,在不同的社會歷史條件下,有著不同的內(nèi)容和形式。總體來說,集體主義經(jīng)歷了整體主義、虛假的集體主義和無產(chǎn)階級的集體主義三大發(fā)展形態(tài)。在當(dāng)前的社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下

3、,人們的利益關(guān)系發(fā)生了深刻的變化,集體主義也被賦予了新的時代內(nèi)容,新形勢下的集體主義,應(yīng)該是堅(jiān)持社會集體利益高于個人利益,同時充分肯定個人利益的合理性,努力把社會集體利益同個人利益結(jié)合起來,以促進(jìn)個人同社會的和諧發(fā)展。所以,在青年學(xué)生中開展集體主義教育就是要使學(xué)生學(xué)會正確處理個人與集體、個人利益與集體利益的關(guān)系,就是要引導(dǎo)學(xué)生在追求個人自由和全面發(fā)展的過程中,自覺為集體、為社會作出貢獻(xiàn),最終達(dá)到個人與集體和諧發(fā)展的目的。
  

4、新形勢下加強(qiáng)大學(xué)生的集體主義教育勢在必行。時代與社會不斷地在變遷,集體主義教育也面臨著前所未有的挑戰(zhàn):全球化、網(wǎng)絡(luò)化和市場化,他們像一把雙刃劍,一方面,促進(jìn)了人們自我意識、競爭意識、的不斷增強(qiáng),但也同時導(dǎo)致了利己主義、拜金主義的產(chǎn)生,對大學(xué)生群體的價值觀形成了巨大的沖擊和深遠(yuǎn)的影響,給集體主義教育也帶來了前所未有的困難。加強(qiáng)大學(xué)生的集體主義教育迫在眉睫,而且具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。新形勢下加強(qiáng)大學(xué)生集體主義教育是由我國的社會制度決定的,是增

5、強(qiáng)民族凝聚力,迎接國際競爭挑戰(zhàn)的需要;是保證社會主義市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的需要;是時代賦予高校的職責(zé);是大學(xué)生自身健康成長的需要。
   現(xiàn)階段的大學(xué)生集體主義教育還存在諸多問題。目前,由于黨中央對加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作一直高度重視,各級教育部門和高校也很好地貫徹了中央精神,堅(jiān)持以人為本,大學(xué)生集體主義教育取得了一定的成績。但不可否認(rèn)的是,現(xiàn)階段的大學(xué)生集體主義教育還存在諸多問題。從被教育的主體來看:大學(xué)生集體主義觀念淡化;從教

6、育內(nèi)容來看:缺乏時代性、針對性和層次性;從教育手段來看:方法相對單一化;從教育環(huán)境來看:內(nèi)外部環(huán)境不容樂觀。這些問題產(chǎn)生有大學(xué)生自身的原因,同時與高校和社會也有著密不可分的關(guān)系。
   針對目前大學(xué)生集體主義教育存在的問題,要保證其教育的實(shí)效性,也必然要求我們在教育對策上應(yīng)該有新的認(rèn)識和實(shí)踐,努力構(gòu)建一個課內(nèi)與課外結(jié)合、學(xué)校與社會結(jié)合、傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合、教師引導(dǎo)與學(xué)生自我教育結(jié)合的集體主義教育引導(dǎo)機(jī)制。通過拓展教育內(nèi)容,實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論