三層B-S模式在船員遠程培訓系統(tǒng)中的研究與應用.pdf

1、隨著Internet在全球的迅猛發(fā)展,以計算機技術(shù)為龍頭的高新產(chǎn)業(yè)為我們帶來了信息時代和網(wǎng)絡(luò)時代,為社會的發(fā)展與進步帶來了無限生機和動力,同時也帶來了新一輪的教育和培訓模式.隨著信息時代的到來,人類知識更新的周期越來越短,如何使教學、培訓能滿足不同地點和不同學習時間人們的需要,已開始引起社會的關(guān)注.傳統(tǒng)的面對面教育和培訓方式已經(jīng)顯示出它的不足之處,在這種情況下,現(xiàn)代遠程教育和遠程培訓應運而生.中國是一個航運大國,同時又是IMO的A類理事

2、國之一,在船員教育與培訓方面有一定的經(jīng)驗和較好的基礎(chǔ).但由于船員工作時間的不確定性,導致學習時間的特殊性.船員的工作性質(zhì)是:流動性大、所在地理位置變化大、工作時間和學習時間不能同步,這些因素勢必會對中國船員教育與培訓全面走向國際化和全球化產(chǎn)生不利影響.依據(jù)STCW78/95國際公約對船員教育與培訓的最低要求,根據(jù)目前中國船員培訓和學習的現(xiàn)狀,結(jié)合現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù),應用網(wǎng)絡(luò)通信和面向?qū)ο缶幊痰募夹g(shù),該論文開發(fā)出一種具有靈活性、實時性以及

3、開放性等特點的船員遠程培訓系統(tǒng)(SDTS),為船員的學習和培訓提供一個初步的網(wǎng)絡(luò)平臺,也為以后更加深入的研究打下基礎(chǔ).該論文主要工作及成果如下:1.論文首先在對三層B/S模式的體系結(jié)構(gòu)進行詳細分析研究的基礎(chǔ)上,提出了用三層B/S模式對船員遠程培訓系統(tǒng)的總體框架進行構(gòu)建.把系統(tǒng)的幾個主要模塊放在服務(wù)器端,課件資源、學員和教師等重要的信息資料放在了數(shù)據(jù)庫服務(wù)器端,從而保證了系統(tǒng)運行的安全性和穩(wěn)定性.2.數(shù)據(jù)庫是系統(tǒng)的重要組成部分之一,論文結(jié)

4、合船員自身的特點,對系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的需求分析、概念模型設(shè)計和邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計進行了深入的研究,并利用Microsoft Access數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具完成了系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的開發(fā)工作.3.采用Java/socket技術(shù)實現(xiàn)客戶端和應用服務(wù)器端的通信,在與數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的連接當中,采用JDBC-ODBC橋技術(shù)實現(xiàn)與后端數(shù)據(jù)庫的連接.4.在對系統(tǒng)的需求分析和系統(tǒng)功能模塊的劃分研究之后,通過應用Java、JavaBeans和JSP等計算機語言對各個模塊進行編程,