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1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文重慶地區(qū)農(nóng)村散居幼兒教育狀況的實(shí)地研究——以巫山縣大溪鄉(xiāng)大溪村為個(gè)案姓名:趙希申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):教育與經(jīng)濟(jì)管理指導(dǎo)教師:陳恩倫20100401西南大學(xué)碩十學(xué)何論文摘要TheresearchontheeducationalsituationofScatteredchildreninruralareaofchongqing—InWushanCountyDaxiVillageCaseEducationalEconom
2、yandManagementprofessionalZhaoXiSupervisor:ProfChertenlunABSTRACTTheearlychildhoodeducationfuturerelatedtothequalityoftheruralpopulmionForruralchildren,achievingequaleducationalopportunitiesAndenjoyingthesanleeducational
3、resourceastheurbanchildren,wouldmaketheruralchildrenandtheurbanchildrenbeonthesamestartinglineImprovingthestatusofruralchildren’SeducationisthekeypointtothedevelopmentofChinasearlychildhoodeducmionThescatteredchildrenwhi
4、charespecialamongyoungchildreninruralareasarethekeyconceminthispapeLThedefinitionofscatteredchildrenisthechildreninruralregionagedfrom3to6andhadnoaccesstoformalearlyeducmionorganizationfurthermore,theyarethevulnerablegro
5、upsamongthechildrenlivedinruralareasThekeymethodsusedinthisstudyisqualitativeresearchcombined塒thliteratureanalysisAccordingtotheresearchoneducationalstatusofscatteredchildreninWushanCountyofChongqingcityandtheinformation
6、collectedfromotheraspects,thispaperwouldgiveaanalysistothecauseofeducationalproblemtoscatteredchildrenandconcludeasolutiontothisproblemThisarticleusedtheprinciplesofqualitativeresearchandindepthfield,usingtheresearchersa
7、saresearchtool,madeainteractionbetweenresearcherandobjectintheresearchAccordingtothePreresearchandformalresearchthisarticleclarifythetwoapproachesoftheeducationalissueofscatteredchildrenahddemonstratetheeducationalstatus
8、fromtheseapproachesAccordingtotheanalysisofthestatusofscatteredchildrenaconclusionwouldemerge:Fortheruralscatteredchildren,familyeducationandcommunityeducationcouldnotcompensateforregularschooleducationwhichcouldnotbeobt
9、ainedbyscatteredchildrennormallyTheissueofscatteredchildrenistheproductofundevelopedofearlychildhoodeducationinruralaersThesolutionoftheissueofscatterchildrenmainlydependonthedevelopmentofruraleducationandcreationofmoree
10、ducationalaccessibilityThroughfieldinvestigationandanalysis,theauthorproposedherownadvicewhichisdividedintooverallsuggestionandindividualsuggestionsIntheoverallsuggestiontheauthorthinkthefunctionsofnationalandprovincialg
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