2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、競(jìng)技體育是相對(duì)于社會(huì)體育、學(xué)校體育而言的,是在二者基礎(chǔ)之上發(fā)展起來的,也是一國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)方面。如何利用計(jì)劃、財(cái)政、金融等宏觀政策與相關(guān)法律實(shí)現(xiàn)對(duì)競(jìng)技體育的宏觀調(diào)控已經(jīng)成為各國(guó)宏觀調(diào)控過程中必須面對(duì)的問題。在新世紀(jì),如果我國(guó)競(jìng)技體育要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,保持在國(guó)際賽事中的領(lǐng)先地位,那么就需要將其納入到國(guó)家宏觀調(diào)控的范疇中,發(fā)揮政策和法律的作用,將競(jìng)技體育與宏觀調(diào)控有效的結(jié)合起來。
  筆者在本文中運(yùn)用歷史分析法和比較分析法,首先

2、,從競(jìng)技體育的基本理論入手,運(yùn)用歷史分析法,分析了我國(guó)競(jìng)技體育的歷史演變軌跡和目前存在的具體問題,特別是在2008年北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后,如何改革我國(guó)的“舉國(guó)體制”已經(jīng)成為迫在眉睫的問題。其次,通過運(yùn)用比較分析的方法,分析了美國(guó)、意大利、俄羅斯、德國(guó)競(jìng)技體育宏觀調(diào)控政策和法律的具體規(guī)定及可借鑒之處。最后,提出了完善我國(guó)競(jìng)技體育政策和法律的對(duì)策。本文除引言與結(jié)論部分外,共分為四部分:
  第一部分,首先,從理論角度闡述了競(jìng)技體育的基本概

3、念和價(jià)值,包括商業(yè)價(jià)值、政治價(jià)值和文化價(jià)值;其次,說明了競(jìng)技體育、社會(huì)體育和學(xué)校體育三者的關(guān)系,它們相互結(jié)合構(gòu)成了一個(gè)完整的體系;再次,分析了對(duì)競(jìng)技體育實(shí)行宏觀調(diào)控的必要性,即競(jìng)技體育的競(jìng)爭(zhēng)性、標(biāo)準(zhǔn)性和有限性決定了自身的可調(diào)控性;最后,指出國(guó)家需要通過計(jì)劃、財(cái)政和金融宏觀調(diào)控政策和法律,構(gòu)建一個(gè)完整的競(jìng)技體育調(diào)控體系。
  第二部分,闡述了我國(guó)競(jìng)技體育宏觀調(diào)控政策和法律的演進(jìn)過程,通過分析現(xiàn)狀指出了存在的問題。根據(jù)我國(guó)“一五”到“

4、十一五”規(guī)劃的內(nèi)容,分為三個(gè)不同的歷史發(fā)展階段,其中,1995年《體育法》的頒布更是競(jìng)技體育法治化進(jìn)程中的里程碑,標(biāo)志著競(jìng)技體育進(jìn)入到了嶄新的發(fā)展階段。我國(guó)存在的問題:(1)學(xué)校教育與競(jìng)技體育的政策相割裂未形成良性循環(huán)的培育體系;(2)財(cái)政政策結(jié)構(gòu)失衡;(3)競(jìng)技體育宏觀調(diào)控政策和法律尚未形成一個(gè)完整的法律體系。
  第三部分,闡述了美國(guó)、意大利、俄羅斯、德國(guó)各自競(jìng)技體育宏觀調(diào)控政策和法律的特色制度和共同特征,即注重稅收政策在競(jìng)技

5、體育中的作用,將市場(chǎng)、社會(huì)、學(xué)校和競(jìng)技體育在國(guó)家的調(diào)控下成功結(jié)合,避免了相互割裂阻礙競(jìng)技體育發(fā)展的現(xiàn)象。
  第四部分,在理論基礎(chǔ)之上,面對(duì)我國(guó)現(xiàn)存問題,將國(guó)外的先進(jìn)制度與我國(guó)的實(shí)際國(guó)情結(jié)合起來,筆者在經(jīng)過仔細(xì)思考后,提出了相應(yīng)的解決措施:(1)將教育和體育政策結(jié)合起來培養(yǎng)全面的競(jìng)技人才;(2)制定合理財(cái)政政策實(shí)現(xiàn)資金結(jié)構(gòu)的社會(huì)化和多元化;(3)構(gòu)建競(jìng)技、社會(huì)、學(xué)校三位一體的宏觀調(diào)控法律體系。
  在本文中,筆者試圖建立一個(gè)

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