中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自我價值感現(xiàn)狀的研究.pdf

1、自我價值感是指個人在社會生活中,認(rèn)知和評價作為客體的自我對社會主體(包括群體和他人)以及對作為主體的自我的正向的自我情感體驗。它是個體自我中對人的認(rèn)知、情緒和行為具有重要影響的一個方面,也是影響人的心理健康水平的重要方面。本研究以黃希庭教授等編制的《青少年學(xué)生自我價值感量表》為測驗工具,以甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校為例,對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自我價值感的現(xiàn)狀進(jìn)行研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn):相對于青少年學(xué)生自我價值感全國常模而言,總體上中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自我價值感高

2、于全國常模水平,且大部分學(xué)生對自我都傾向于肯定評價,有少部分學(xué)生自我價值感過高。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自我價值感存在性別差異,男生自我價值感總體上略高于女生自我價值感;存在年級差異,二年級學(xué)生自我價值感略高于三年級學(xué)生自我價值感,一年級學(xué)生自我價值感最低;存在專業(yè)差異,采礦工程專業(yè)的學(xué)生自我價值感最高,下來依次為資源與環(huán)境工程專業(yè)、機電工程專業(yè)、計算機與信息技術(shù)專業(yè)。身體狀況、學(xué)業(yè)成績和就業(yè)預(yù)期因素對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自我價值的影響最大,而家庭