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文檔簡介
1、本論文選題源自2008年度貴州大學(xué)與華為公司橫向科研項目“數(shù)字流媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用研究”,屬該項目的子課題。
在充分分析國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用研究現(xiàn)狀及其相關(guān)技術(shù)的基礎(chǔ)上,針對以往多用非 P2P化的視頻會議系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)的不足,依據(jù)遠(yuǎn)程教學(xué)中課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播的實際需要,提出了混合式 P2P網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)系統(tǒng)模型架構(gòu),并對系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)和模塊功能進(jìn)行了詳細(xì)的分析與設(shè)計。
為了論證模型的可行性,對模型中Peer節(jié)點
2、進(jìn)行了設(shè)計與算法上的分析,通過GT-ITM拓?fù)渖善鱽韺λO(shè)計的混合式 P2P系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)模型進(jìn)行了仿真實驗,分析結(jié)果表明系統(tǒng)模型在查詢時延、查詢成功率、查全率以及系統(tǒng)開銷方面較 Gnutella0.6都有一定的改善。
在系統(tǒng)開發(fā)中,利用DirectShow和窗體界面復(fù)用技術(shù)以純軟件的方式實現(xiàn)了系統(tǒng)的實時交互式視頻教學(xué)模塊,實現(xiàn)了實時授/聽課、電子白板、即時通信等功能;而非實時自主學(xué)習(xí)模塊,主要實現(xiàn)了資源下載和資源列表維護(hù)的功能。
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