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文檔簡介
1、教育的本質(zhì)是促進(jìn)人的發(fā)展，教育尤其重視培養(yǎng)人類特有的想象力和創(chuàng)造力。課程改革是整個(gè)基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，特別是三級課程管理政策的實(shí)行，給校本選修課的發(fā)展帶來前所未有的機(jī)遇。
本文對現(xiàn)有的校本教材進(jìn)行研究，確立了科幻素材的含義，闡述了如何在校本選修課中引入科幻素材，通過教學(xué)目標(biāo)的確立，教學(xué)內(nèi)容的遴選，以及如何設(shè)計(jì)教學(xué)，如何評價(jià)學(xué)生等幾個(gè)方面建構(gòu)了化學(xué)校本教材中引入科幻素材的教學(xué)。選取與學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系的化學(xué)知識作為課堂教學(xué)
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