長春市高校羽毛球課教學現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究.pdf

1、本文通過對長春市高校羽毛球課程現(xiàn)狀進行調查研究，對羽毛球的教學效果進行檢驗，下面就高校羽毛球運動發(fā)展現(xiàn)狀和其教學特點進行分析，并提出建議與對策。調查后發(fā)現(xiàn)主要存在以下幾個方面的問題： 1、長春市高校羽毛球教師隊伍學歷結構偏低，教師隊伍過于年輕化，很難發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”的作用，羽毛球專業(yè)的教師相對較少，教學和科研水平不高。 2、教師認為學校對教師提供的進修機會太少不能更好的給教師一個上崗后再學習、再培訓、再交流的平

2、臺。 3、吉林省沒有專業(yè)的羽毛球隊，可是進行羽毛球運動的人卻是越來越多了，但是長春市卻沒有一個高校擁有羽毛球高水平隊伍。 4、羽毛球教學內容陳舊單一，大部分高校在教學時數(shù)安排上不合理，成績考核制度不科學，偏向終結性評價，忽視了過程性評價的重要性。 5、長春市的羽毛球場地分布不均，場館設施基本完善，場地分布較為集中且場地數(shù)量與場地狀況不能滿足教學需要，而且標準場地相對較少，同時開課班級較多，很難滿足教學需要，學生上