初中思想品德課教學(xué)中的糾錯(cuò)策略研究.pdf

1、學(xué)生在思想品德課學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。如何采取科學(xué)的糾錯(cuò)策略,及時(shí)引導(dǎo)和幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤,并著力培養(yǎng)學(xué)生的糾錯(cuò)能力,是每一位思想品德課教師都必然要面對(duì)的重要課題。本文專門就此課題進(jìn)行了比較系統(tǒng)的研究。
　　 本文分為三個(gè)部分。第一部分在界定了初中生思想品德課學(xué)習(xí)中錯(cuò)誤的內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,依據(jù)所收集的大量資料,從多種角度對(duì)初中生思想品德課學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行了比較系統(tǒng)的分類,并從學(xué)生自身、教師教學(xué)、環(huán)境影響三個(gè)方面具體分析了學(xué)生在

2、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的因?yàn)椤５诙糠秩骊U述了初中思想品德課教學(xué)中糾錯(cuò)的作用,強(qiáng)調(diào)糾錯(cuò)是實(shí)現(xiàn)思想品德課教育教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)在要求,有利于達(dá)成教學(xué)的知識(shí)目標(biāo)、提高學(xué)生的學(xué)科能力和培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德:糾錯(cuò)也是提高思想品德課教學(xué)水平的重要手段,有利于促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)、提升教師的師德修養(yǎng)和促進(jìn)教學(xué)的不斷改進(jìn)。第三部分在總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,就如何糾正學(xué)生在思想品德課學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤進(jìn)行了深入的探討,從遵循科學(xué)的糾錯(cuò)原則、采取恰當(dāng)?shù)募m錯(cuò)方法、掌握必要的糾