我國(guó)普通本科招生的新錄取模式研究.pdf

1、近年來(lái)，我國(guó)普通本科招生在考核形式和考核內(nèi)容上又邁出了新的改革步伐，但采用的錄取模式仍然比較單一，基本上還是按照在學(xué)生高考志愿的基礎(chǔ)上以高考總分為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)的模式來(lái)錄取學(xué)生，而這種錄取模式越來(lái)越不適合我國(guó)教育發(fā)展的需要。因此，探討適合我國(guó)國(guó)情和教育發(fā)展現(xiàn)狀的普通本科招生的錄取模式成為必要，同時(shí)也是本研究的目的。 本研究以多元智能理論、發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)理論和高等教育大眾化理論等作為基本的理論依據(jù)，結(jié)合我國(guó)的現(xiàn)實(shí)需要，對(duì)現(xiàn)行的普通本

2、科招生的錄取模式為什么需要改革以及如何改革進(jìn)行了深入分析，并在此基礎(chǔ)上提出了比較適合我國(guó)國(guó)情和高等教育發(fā)展現(xiàn)狀的新錄取模式。 本研究共分五部分：第一部分為引論，介紹本研究的背景和目的，總結(jié)前人研究成果，界定概念，解說(shuō)研究思路和方法。第二部分介紹我國(guó)普通本科招生現(xiàn)行的錄取模式的內(nèi)涵、歷史沿革、合理性和弊端。第三部分闡述我國(guó)普通本科招生的錄取模式進(jìn)行改革的理論與現(xiàn)實(shí)依據(jù)。第四部分是本文的主體部分，著力探討適合我國(guó)國(guó)情和教育發(fā)展現(xiàn)狀的