急性胰腺炎患者健康教育效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建.pdf

1、目的：
　　初步構(gòu)建一套科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范的急性胰腺炎患者健康教育效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，為臨床護(hù)理人員實(shí)施系統(tǒng)、規(guī)范的健康教育及全面評(píng)價(jià)健康教育效果和質(zhì)量提供參考依據(jù)和有效指導(dǎo)。
　　方法：
　　在文獻(xiàn)回顧、半結(jié)構(gòu)式專家訪談和理論分析的基礎(chǔ)上初步擬定急性胰腺炎患者健康教育效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系框架。通過(guò)德?tīng)柗疲― elphi)法對(duì)來(lái)自護(hù)理教育、護(hù)理管理和臨床護(hù)理三個(gè)領(lǐng)域的26名專家進(jìn)行正式的咨詢，并應(yīng)用百分權(quán)重法和乘積法對(duì)各級(jí)指標(biāo)

2、的權(quán)重進(jìn)行賦值，使各級(jí)指標(biāo)得以量化。最后應(yīng)用EXCEL2011和 SPSS22.0統(tǒng)計(jì)分析軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理和分析。
　　結(jié)果：
　　1.本研究經(jīng)過(guò)兩輪德?tīng)柗谱稍冏罱K形成急性胰腺炎健康教育效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，其中包括健康知識(shí)、健康信念、健康行為、健康教育滿意度4個(gè)一級(jí)指標(biāo)和31個(gè)二級(jí)指標(biāo)。
　　2.兩輪問(wèn)卷回收率均為100%，表明專家積極性較高；兩輪德?tīng)柗谱稍兒?，專家?quán)威系數(shù)分別為0.84,表明專家具有較高的專業(yè)權(quán)

3、威性；兩輪專家咨詢后，一、二級(jí)指標(biāo)的協(xié)調(diào)系數(shù)分別為0.203、0.327，表明專家組對(duì)各級(jí)指標(biāo)重要性意見(jiàn)基本協(xié)調(diào)一致，卡方檢驗(yàn)P＜0.01,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
　　3.通過(guò)百分權(quán)重法和乘積法對(duì)各級(jí)指標(biāo)進(jìn)行權(quán)重賦值，健康知識(shí)、健康信念、健康行為4個(gè)一級(jí)指標(biāo)的權(quán)重分別為0.278、0.253、0.309、0.160。
　　4.指標(biāo)內(nèi)容分析：第一輪專家咨詢根據(jù)研究設(shè)計(jì)的指標(biāo)取舍標(biāo)準(zhǔn)及專家意見(jiàn)建議，刪除“疾病的名稱”、“休息時(shí)的體位

4、”、“患者對(duì)家屬的依賴”、“患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的依賴”、“翻身的重要性”、“灌腸與導(dǎo)瀉的目的”6項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)條目，增加“急性胰腺炎的病情認(rèn)知”、“不同時(shí)期活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)（急性期臥床休息目的；緩解期適量活動(dòng)的意義；術(shù)后活動(dòng)要求）”2項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)條目，并將“飲食的要求”改為“不同階段的飲食要求（急性發(fā)作期禁食禁飲的目的；緩解期低脂清淡飲食的重要性；手術(shù)患者術(shù)前術(shù)后飲食要求）”，將“患者對(duì)家屬的依賴”和“患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的依賴”2個(gè)二級(jí)條目合并為“

5、有尋求醫(yī)護(hù)人員和家屬幫助的意愿”。第二輪專家咨詢專家意見(jiàn)基本達(dá)成一致，最終確立了包含4個(gè)一級(jí)指標(biāo)，31個(gè)二級(jí)指標(biāo)在內(nèi)的急性胰腺炎健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
　　結(jié)論：
　　本研究在文獻(xiàn)回顧、理論分析、半結(jié)構(gòu)訪談和德?tīng)柗谱稍兊幕A(chǔ)上，最終形成包括4個(gè)一級(jí)指標(biāo)和31個(gè)二級(jí)指標(biāo)在內(nèi)的急性胰腺炎健康教育效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，確定各級(jí)指標(biāo)的權(quán)重值，對(duì)各級(jí)指標(biāo)進(jìn)行量化。研究過(guò)程中，專家代表性好、積極性高、專家意見(jiàn)基本協(xié)調(diào)一致，整個(gè)研究過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，