2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、背景:
  QT間期是指QRS波起始至T波終末部的時(shí)間,代表心室除極和復(fù)極的總時(shí)程。QT間期延長(zhǎng)或縮短均可導(dǎo)致惡性心律失常。QT間期具有頻率適應(yīng)性,當(dāng)心率增快時(shí) QT間期縮短,心率減慢時(shí) QT間期延長(zhǎng),因此消除心率變化對(duì)QT間期的影響,對(duì)準(zhǔn)確判定QT間期非常重要。于是人們提出了經(jīng)心率校正的QT間期(Corrected QT interval, QTc)這一概念。QTc相當(dāng)于心率為60次/分時(shí)的QT間期值。目前最常用的QTc計(jì)算公式

2、為Bazett方程,即 QTc=QT/RR1/2。后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)該公式存在一定的適用范圍,當(dāng)心率過(guò)快或過(guò)慢時(shí)經(jīng)該公式校正的QTc值誤差較大,之后又有多位學(xué)者提出多種QTc校正公式,但受到研究方法及觀察人群的限制,也都存在著這樣或那樣的不足,且計(jì)算公式較為復(fù)雜,未被臨床廣泛接受。目前,Bazett方程仍為臨床工作中最常用的QTc校正公式?,F(xiàn)有關(guān)QTc校正公式的研究均著力校正心率對(duì)QT間期的影響,而心肌細(xì)胞動(dòng)作電位形成的過(guò)程中有多種離子參與,

3、這些離子對(duì) QT間期的形成及其頻率適應(yīng)性均會(huì)產(chǎn)生影響。況且,現(xiàn)有研究多關(guān)注于改變不同離子通道狀態(tài),對(duì)心肌細(xì)胞動(dòng)作電位時(shí)程(action potential duration, APD),即QT間期的影響。然而,不同的人群,在相同心率下 QT間期的長(zhǎng)度是不同的,其隨心率的變化趨勢(shì)有無(wú)差異?而服用某些具有使用依賴性或反向使用依賴性的抗心律失常藥物后,也勢(shì)必影響心率與 QT間期的關(guān)系。Bazett方程在上述情況下校正能力如何,尚未見相關(guān)研究。

4、
  目的:
  探討B(tài)azett方程對(duì)不同QTc間期,及其對(duì)服用具有使用依賴性的抗心律失常藥物后人群QT間期的校正能力,揭示Bazett方程校正QT間期的局限性。
  方法:
  收集2015年10月至2017年1月就診于鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院并行24小時(shí)動(dòng)態(tài)心電圖檢查,結(jié)果未見明顯異常的患者為非藥物組,根據(jù)其心率在60次/分時(shí)的QT間期值,分為3組:短QT間期組(QT<0.40 s),正常QT間期組(0.40

5、s≤QT≤0.44 s)和長(zhǎng)QT間期組(QT>0.44 s)。每組100例(男性50例,女性50例)。每例選取5個(gè)同步12導(dǎo)聯(lián)動(dòng)態(tài)心電圖片段:RR間期>1 s、RR間期=1 s、RR間期=0.8 s、RR間期=0.6 s和RR間期<0.6 s,測(cè)量其RR間期與QT間期值,分析各組實(shí)測(cè)QT間期值(QT)與由Bazett方程計(jì)算而來(lái)的理論QT間期值(calculated QT interval, QT.cal)的差異以及QT/RR斜率k與Q

6、T.cal/RR斜率k.cal的差異。
  收集同期規(guī)律使用普羅帕酮片(心律平)5天及以上患者的動(dòng)態(tài)心電圖共30例(男性17例,女性13例)作為藥物組。每例也選取4~5個(gè)同步12導(dǎo)聯(lián)動(dòng)態(tài)心電圖片段:RR間期>1 s、RR間期=1s、RR間期=0.8 s和RR間期<0.8 s,選擇1至2個(gè)片段,測(cè)量其RR間期與QT間期的值,并分析k與k.cal的差異。
  結(jié)果:
  1非藥物組
  1.1年齡比較
  本組

7、患者共300例,平均年齡(41.83±15.784)歲。短QT間期組平均年齡(38.42±16.638)歲,小于正常QT間期組(46.60±16.381)歲和長(zhǎng)QT間期組(47.97±12.466)歲,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
  1.2 QT與QT.cal比較
  1.2.1短QT間期組
  當(dāng)RR間期>1s時(shí),QT< QT.cal,兩者相比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);當(dāng)RR間期=1s時(shí),QT=QT

8、.cal;當(dāng)RR間期=0.8 s時(shí),QT> QT.cal,兩者相比,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);當(dāng)RR間期≤0.6 s時(shí),QT> QT.cal,兩者相比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
  1.2.2正常QT間期組
  當(dāng)RR間期>1s時(shí),QT< QT.cal,兩者相比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);當(dāng)RR間期=1s時(shí),QT=QT.cal;當(dāng)RR間期=0.8 s時(shí),QT> QT.cal,兩者相比,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意

9、義(P>0.05);當(dāng)RR間期≤0.6 s時(shí),QT> QT.cal,兩者相比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
  1.2.3長(zhǎng)QT間期組
  當(dāng)RR間期>1s時(shí),QT< QT.cal,兩者相比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);當(dāng)RR間期=1s時(shí),QT=QT.cal;當(dāng)RR間期=0.8 s時(shí),QT< QT.cal,兩者相比,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);當(dāng)RR間期≤0.6 s時(shí),QT> QT.cal,兩者相比,差異無(wú)

10、統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
  1.3 k與k.cal比較
  各組間k均小于k.cal,兩者相比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);三組k值:短QT間期組<正常QT間期組<長(zhǎng)QT間期組,兩兩相比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);三組k.cal值:短QT間期組<正常QT間期組<長(zhǎng)QT間期組,兩兩相比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
  2藥物組
  2.1年齡與QTc值
  藥物組共觀察患者30例(

11、男性17例,女性13例),平均年齡(37.86±16.58)歲,QTc為(0.4100±0.0216)秒,略長(zhǎng)于短QT間期組(0.3904±0.0071)秒,略短于正常QT間期組(0.4167±0.0105)秒,兩兩相比,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);短于長(zhǎng)QT間期組(0.4568±0.0102)秒,兩者相比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
  2.2 QT與QT.cal比較
  當(dāng)RR間期>1 s時(shí),QT< QT.

12、cal,兩者相比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);當(dāng)RR間期=1 s時(shí),QT=QT.cal;當(dāng)RR間期=0.8 s時(shí),QT> QT.cal,兩者相比,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);當(dāng)RR間期<0.8 s時(shí),QT>QT.cal,兩者相比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
  2.3藥物組與非藥物組k與k.cal
  各組k與k.cal均為k< k.cal,兩者相比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。藥物組k略小于短QT

13、間期組,兩者相比,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);藥物組k明顯小于正常QT間期組與長(zhǎng)QT間期組,兩兩相比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);藥物組k.cal大于短QT間期組,兩者相比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);藥物組k.cal略小于正常QT間期組,兩者相比,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);藥物組k.cal小于長(zhǎng)QT間期組,兩者相比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
  2.4藥物組與非藥物組k.cal與k差值

14、  藥物組k.cal與k差值大于短QT間期組,兩者相比,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);藥物組k.cal與k差值大于正常QT間期組與長(zhǎng)QT間期組,兩兩相比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
  結(jié)論:
  1.Bazett方程在非藥物組三組間的校正能力存在差異,在短QT間期組校正能力更差,長(zhǎng)QT間期組校正能力較強(qiáng)。
  2.使用普羅帕酮后Bazett方程對(duì)QT間期的校正能力進(jìn)一步下降,當(dāng)心率較快時(shí)明顯矯枉過(guò)正,在心

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