高等職業(yè)學(xué)校校園排球運(yùn)動(dòng)與校園排球文化關(guān)聯(lián)性研究——以無(wú)錫市高等職業(yè)學(xué)校為例.pdf

1、排球運(yùn)動(dòng)參與者以身體的任何部位(手、手臂為主)在空中擊球,使球不落地,既可隔網(wǎng)進(jìn)行集體的攻防對(duì)抗性比賽,也可不設(shè)球網(wǎng)相互進(jìn)行擊球游戲的一種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它是一項(xiàng)沒(méi)有身體接觸的集體性體育運(yùn)動(dòng),娛樂(lè)健身且不易造成身體傷害。校園排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康和智能提高提供了空間,通過(guò)經(jīng)常參加排球運(yùn)動(dòng),不僅能改善人的身體狀況,而且對(duì)改善學(xué)生的心理狀況,發(fā)展個(gè)性心理素質(zhì)也具有獨(dú)特的作用。校園排球文化是校園文化的重要組成部分,它包括校園排球物質(zhì)文化

2、、校園排球制度文化、校園排球精神文化三個(gè)方面,通過(guò)豐富多彩的與排球有關(guān)聯(lián)的活動(dòng),可以培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健全人格、情感和價(jià)值觀的形成。
　　本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)地考察法、量表分析法、統(tǒng)計(jì)分析法、邏輯分析法,對(duì)10位專家(主要以蘇州大學(xué)體育教師系列構(gòu)成為主,另外還邀請(qǐng)無(wú)錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的部分教師參與。)以及無(wú)錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、無(wú)錫汽車工程學(xué)

3、校、無(wú)錫高等師范學(xué)校的20名授課教師和80名學(xué)生進(jìn)行實(shí)地走訪和問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)校園排球運(yùn)動(dòng)與校園排球文化具有關(guān)聯(lián)性前提。首先,設(shè)備保障與器械維護(hù)是提升校園排球運(yùn)動(dòng)水平的穩(wěn)定劑。其次,校園文化是活躍校園排球運(yùn)動(dòng)與校園排球文化的強(qiáng)化劑。再次,校園排球文化中社團(tuán)建設(shè)是豐富校園排球運(yùn)動(dòng)的催化劑。第四,主管部門(mén)重視是校園排球運(yùn)動(dòng)與校園排球文化關(guān)聯(lián)的調(diào)節(jié)劑。而校園排球運(yùn)動(dòng)的主要形式有體育課排球教學(xué)、排球選項(xiàng)課教學(xué)、校內(nèi)外排球比賽和社團(tuán)組織排球活動(dòng)四種

4、。校園排球文化的主要內(nèi)容也有四種,第一,新聞媒體報(bào)道。第二,網(wǎng)絡(luò)交流。第三,動(dòng)漫作品。第四,海報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄等其他。對(duì)以上幾點(diǎn)發(fā)現(xiàn)我們得出了四個(gè)結(jié)論:(1)高等職業(yè)學(xué)校校園排球文化是校園排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的必然產(chǎn)物;(2)高等職業(yè)學(xué)校校園排球運(yùn)動(dòng)是校園排球文化乃至校園體育文化的重要內(nèi)容;(3)高等職業(yè)學(xué)校校園排球運(yùn)動(dòng)和校園排球文化相得益彰同步發(fā)展;(4)高等職業(yè)學(xué)校校園排球運(yùn)動(dòng)和校園排球文化關(guān)聯(lián)性研究需不斷深化。并提出了仍需持久投入、切勿