影視媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究.pdf

1、19世紀(jì)以來，人類的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，新的媒體不斷涌現(xiàn)。其中，電影媒體和電視媒體是電子媒體的重要代表。影視的紅火也燃燒到了教育這一領(lǐng)域。在計(jì)算機(jī)和投影儀的幫助下，師生在教室里就可以很方便地觀看到各種各樣的影視作品。無論是教師教的方式還是學(xué)生學(xué)的方式，這都帶給了我們更多的選擇。然而，值得思考的是，在教學(xué)中播放影視作品這樣的活動多發(fā)生在文科類的學(xué)科中，如語文、英語、政治、歷史等。而在像數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科類學(xué)科中，鮮有類似的嘗試。

2、　　 針對上述的現(xiàn)狀，本論文研究的問題是:影視媒體對于數(shù)學(xué)教學(xué)是否具有獨(dú)特的價(jià)值。如果是的話，如何操作才能將這價(jià)值充分地體現(xiàn)出來。具體來看:
　　 (1)“影視媒體”指的是什么;它給數(shù)學(xué)課堂帶來了哪些積極的或消極的影響;綜合來看，它是否值得被引入到數(shù)學(xué)教學(xué)中。
　　 (2)能在數(shù)學(xué)教學(xué)中播放的影視作品有哪些;總體上看有哪些類型。
　　 (3)在數(shù)學(xué)教學(xué)中使用影視媒體，具體地應(yīng)該如何操作。
　　 本文的研

3、究目的在于:
　　 (1)探索影視媒體融入數(shù)學(xué)教學(xué)的意義、可行性、方式、操作性等問題，在理論上為數(shù)學(xué)的教學(xué)方式添磚加瓦。
　　 (2)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，嘗試推廣在數(shù)學(xué)教學(xué)中使用影視媒體這一做法，為今后的相關(guān)研究提供案例。
　　 考慮上述的問題，通過文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、案例研究等多種方法，本論文研究的結(jié)果是:
　　 (1)影視媒體給數(shù)學(xué)教學(xué)帶來的積極影響是顯著而又獨(dú)特的，同時(shí)其消極影響是可控的。因