當(dāng)前未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究——以瀏陽市為例的個案分析.pdf

1、未成年人是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，建國以來的各個歷史時期，黨和國家十分重視未成年人思想道德建設(shè)。隨著“以德治國”方略、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的相繼提出，未成年人思想道德建設(shè)日益明確化、規(guī)范化。 《意見》頒發(fā)后這幾年，經(jīng)過各方面的共同努力，我國的未成年人思想道德建設(shè)取得了很大成績，未成年人的思想道德主流仍然是積極向上的，但隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和改革開放的進(jìn)一

2、步深化，我國未成年人的思想道德建設(shè)也面臨眾多嚴(yán)峻考驗。這里所反映的問題以及其背后的成因是多方面和多層次的，本文旨在以瀏陽市為對象，總結(jié)貫徹實施《意見》后這幾年在未成年人的思想道德建設(shè)方面采取的措施、取得的成就和仍然存在的問題，分析其原因，提出推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的對策與建議。 全文共分四個部分：引言，本部分旨在闡明本文選題的緣由、文獻(xiàn)綜述以及研究方法。主要是從理論背景和現(xiàn)實狀況兩個方面凸顯出當(dāng)前研究未成年人思想道德建設(shè)研究的

3、重要性。 第一部分，目前未成年人思想道德建設(shè)的舉措及成效。瀏陽市各相關(guān)部門在加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面采取了一系列舉措，主要有政府相關(guān)部門的積極牽頭組織；學(xué)校教育勇于承擔(dān)重責(zé)；重視家庭教育，營造健康的成長環(huán)境。目前未成年人思想道德建設(shè)取得了顯著的成效，主要表現(xiàn)為愛國情感和民族精神進(jìn)一步提升、集體主義精神更加強烈、進(jìn)取精神與民主意識進(jìn)一步結(jié)合。 第二部分，目前未成年人思想道德建設(shè)仍然存在的問題及原因分析。分析目前加

4、強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)仍存在的問題，主要是缺乏人生信仰，價值觀念錯位；功利主義、拜金主義思想嚴(yán)重；惟我獨尊，個人至上；道德素質(zhì)低下，品德缺失嚴(yán)重；法制意識淡薄，違法犯罪現(xiàn)象猖獗。并總結(jié)產(chǎn)生這些問題的原因，主要有：在社會多方面因素的沖擊下未成年人易于迷失自我、應(yīng)試教育下教師與學(xué)校德育自身的諸多問題、家庭教育中主客觀方面的種種原因。 第三部分，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的對策與建議。社會方面的對策與建議有：創(chuàng)建有利于未成年人健康

5、成長的社會環(huán)境；對中國傳統(tǒng)道德資源進(jìn)行批判繼承，汲取有益成分。學(xué)校教育方面的對策與建議有：抓住課程改革的契機(jī)，充分利用和整合各種德育資源；把握未成年人道德心理中知情意行的發(fā)展規(guī)律，提高思想道德教育的針對性；因時因地制宜，增強思想道德教育的針對性和適應(yīng)性；把學(xué)校教育與家庭教育、社會教育緊密結(jié)合起來。家庭教育方面的對策與建議有：矯正家庭教育狹隘的成才觀，樹立“大學(xué)習(xí)觀”；轉(zhuǎn)變簡單粗暴式教育為機(jī)智巧妙的鼓勵式教育；家長應(yīng)當(dāng)以身作則，做好榜樣。