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1、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步促進(jìn)了教學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步,多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了各個(gè)教學(xué)領(lǐng)域.在教育領(lǐng)域中引入多媒體CAI,有助于改善傳統(tǒng)教學(xué)的一些弊端,激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣,加深理解和掌握課程內(nèi)容,減輕教師負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量.《水質(zhì)工程學(xué)》課程的工程性、實(shí)踐性強(qiáng),教學(xué)內(nèi)容繁多,同時(shí)學(xué)時(shí)又在減少,因而開(kāi)發(fā)一個(gè)多媒體CAI課件,無(wú)疑對(duì)解決上述問(wèn)題很有幫助.該文對(duì)《水質(zhì)工程學(xué)》多媒體CAI軟件系統(tǒng)的制作原則、功能需求、教學(xué)設(shè)計(jì)、總體設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
2、、素材準(zhǔn)備以及開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)等基本問(wèn)題進(jìn)行了探討,確立了課件的定位類型-輔助教學(xué)型.該CAI課件系統(tǒng)共分兩個(gè)模塊:基本理論介紹模塊和設(shè)計(jì)計(jì)算模塊.基本理論介紹以Authorware 5.2作為平臺(tái)進(jìn)行開(kāi)發(fā),實(shí)現(xiàn)了多媒體演示的教學(xué)效果,并且具有交互性、集成性和導(dǎo)航性的性能.首先,論文詳細(xì)介紹了按照需求分析的結(jié)果確定教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)而確定軟件的系統(tǒng)結(jié)構(gòu);其次,遵循教育學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)原則進(jìn)行軟件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、交互界面設(shè)計(jì)、導(dǎo)航設(shè)計(jì)和素材設(shè)計(jì);然后
3、以單元工藝為例,對(duì)主菜單進(jìn)入交互的實(shí)現(xiàn)、主菜單顯示交互的實(shí)現(xiàn)、背景音樂(lè)與主界面同步播放的實(shí)現(xiàn)、退出系統(tǒng)的設(shè)置、彈出式浮動(dòng)窗口的實(shí)現(xiàn)以及課件的發(fā)布等關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行了圖文并茂的論述.設(shè)計(jì)計(jì)算模塊實(shí)現(xiàn)了圖形的參數(shù)化繪制.論文以常規(guī)曝氣池設(shè)計(jì)計(jì)算為例題,介紹了在VB 6.0環(huán)境中,通過(guò)AutoCAD ActiveX Automation接口實(shí)現(xiàn)VB與AutoCAD 2000的通訊.對(duì)VB連接AutoCAD、訪問(wèn)AutoCAD對(duì)象、建立、保存圖形文
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