我國合并高校內(nèi)部管理體制研究.pdf

1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文我國合并高校內(nèi)部管理體制研究姓名：孫萍申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：行政管理指導(dǎo)教師：張立榮2001.1.1⑧碩士學(xué)位論文M^S1ERSHESlS則；以教學(xué)改革為核心，有利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)；精減高效、體制創(chuàng)新、機制靈活，提高辦學(xué)效益為目標和以人為本，有利于發(fā)揮教職員工積極性的原則。同時加強領(lǐng)導(dǎo)，將思想政治工作貫徹始終，迎難而上，積極推進學(xué)校管理體制的改革和創(chuàng)新。呼叮政府各級部門加大投入，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，積極創(chuàng)造外部環(huán)

2、境為合并高校的改革和發(fā)展提供有利條件。本文堅持理論與實際相結(jié)合，微觀和宏觀相結(jié)合，較為系統(tǒng)地論述了合并高校的內(nèi)部管理體制，在分析、論證和對策方面有一些獨到之處。首先，總結(jié)了合并高校一思想認識的趨同性、管理機構(gòu)的統(tǒng)一性、學(xué)科的融合性以及管理的綜合性是合并高校內(nèi)部管理體制的特征。其次，提出實行多樣化的管理分權(quán)，加大學(xué)院的實體化建設(shè)是合并高校有別于一般高校的管理模式。第三，在教學(xué)、科研的組織形式上可以實行彈性組合，打破按傳統(tǒng)學(xué)科組織的模式，可