系統(tǒng)工程與高校工程德育模式構(gòu)建的若干思考.pdf

1、武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文系統(tǒng)工程與高校工程德育模式構(gòu)建的若干思考姓名：沈革武申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師：田官貴20050301武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文工程德育模式是多學(xué)科的綜合，以科學(xué)的認(rèn)識(shí)程序?qū)W說(shuō)和“網(wǎng)”理論、思想現(xiàn)象學(xué)為理論基礎(chǔ)，研究思想現(xiàn)象著手，承認(rèn)其存在的合理性；同時(shí)彰顯工程技術(shù)手段，從工程活動(dòng)的屬性出發(fā)，按照工程的基本要素，基于德育成本效益的規(guī)律，來(lái)體現(xiàn)工程德育模式的規(guī)范性、滲透性、嚴(yán)謹(jǐn)性、前

2、瞻性、咨詢性特征：在將系統(tǒng)工程引入構(gòu)建工程德育模式的思考中，我們還要把握理論與實(shí)踐、系統(tǒng)思維與優(yōu)化思考、內(nèi)部控制與外部輻射、精神激勵(lì)與利益驅(qū)動(dòng)有機(jī)結(jié)合的原則。同時(shí)還要注重系統(tǒng)方法與工程德育實(shí)踐模式構(gòu)建的結(jié)合，以當(dāng)前德育運(yùn)行體制為突破口，注重整體性思維和系統(tǒng)分析方法，進(jìn)行科學(xué)決策、層層漸進(jìn)，加強(qiáng)德育活動(dòng)過(guò)程的規(guī)范與控制，搞好德育前瞻研究，全面推進(jìn)高校德育工作。工程德育是根據(jù)一定社會(huì)的要求，通過(guò)對(duì)德育活動(dòng)的綜合、實(shí)踐、創(chuàng)造(即熔煉和創(chuàng)新)、

3、達(dá)到德育的工程化、模式化，實(shí)現(xiàn)教育者和受教育者雙方的思想互動(dòng)，開(kāi)發(fā)受教育者潛能，促其全面發(fā)展，使其達(dá)到社會(huì)所要求的多方面素質(zhì)的一種方法論德育。工程德育模式構(gòu)建的基本思路是遵循德育模式運(yùn)作的原則和機(jī)制，對(duì)德育方法和操作體系進(jìn)行創(chuàng)新，給高校德育工作方法體系的探索提供借鑒。模式是一定時(shí)代的產(chǎn)物，并隨時(shí)代變化而隨之變化的；模式是一定固有的參考體，但內(nèi)容是要不斷變化的；同時(shí)模式的建構(gòu)有其特定的目的性，用某一種表達(dá)形式表示所有的方面是不可能的；所以