四川理工學院多校區(qū)電子校務(wù)建設(shè)模式研究.pdf

1、本文以四川理工學院多校區(qū)電子校務(wù)建設(shè)具體情況為個案，在資料統(tǒng)計、收集、整理的基礎(chǔ)上，探悉適合四川理工學院的多校區(qū)電子校務(wù)建設(shè)模式，以建設(shè)電子校務(wù)來促進四川理工學院的發(fā)展。
　　本文主要以信息資源管理理論、協(xié)同理論和安全共享理論為理論依托，運用相應(yīng)的理論作為該模式研究的理論支撐。
　　與研究型大學相比，作為地方院校的四川理工學院有自身的定位和特點。由于自身規(guī)模對電子校務(wù)建設(shè)具有靈活性的特點，這將有利于四川理工學院多校區(qū)電子校務(wù)

2、建設(shè)模式的研究。地方院校在我國高校體制中占有很大比例，通過對四川理工學院多校區(qū)電子校務(wù)建設(shè)模式的研究，可以改進四川理工學院多校區(qū)電子校務(wù)建設(shè)，促進四川理工學院的發(fā)展。通過對四川理工學院多校區(qū)電子校務(wù)管理模式、組織模式、保障模式、技術(shù)模式和運行模式的研究提出了未來的方向。
　　本文第一章主要介紹了該課題的選題背景、意義、研究思路以及當前國內(nèi)外研究的狀況，引出問題；第二章主要介紹電子校務(wù)內(nèi)涵與特點，對研究模式進行范圍界定，并對多校區(qū)電