漢語自動(dòng)分詞技術(shù)及其在機(jī)器人輔助教育智能接口中的應(yīng)用研究.pdf

1、機(jī)器人輔助教育是指將機(jī)器人應(yīng)用于教學(xué)過程,充分發(fā)揮機(jī)器人的實(shí)際操作和演示功能,并可與學(xué)生自然交互,積極適應(yīng)學(xué)生個(gè)體需要的教學(xué).作為教師的機(jī)器人既然"教",自然就會(huì)涉及到與學(xué)生進(jìn)行交互.學(xué)生所使用的語言是人類的自然語言,這就要求機(jī)器人能理解和生成自然語言來與學(xué)生交互.而自動(dòng)分詞又是自然語言處理最初的、最基本的、無法回避的一個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié),同時(shí)也是人們研究的一個(gè)熱點(diǎn)問題.在書面漢語中,字與字、詞與詞是連寫的,詞在句中沒有顯式的標(biāo)記.因此,理解漢

2、語的首要任務(wù)就是把連續(xù)的漢字串分割成詞的序列,即自動(dòng)分詞.分詞就是將連續(xù)的字序列按照一定的規(guī)范重新組合成詞序列的過程.作為漢語自然語言理解的基礎(chǔ),自動(dòng)分詞主要應(yīng)用于信息檢索、漢字處理、語音處理、內(nèi)容識(shí)別與分析、自然語言理解等.目前學(xué)術(shù)界主要采用計(jì)算機(jī)自動(dòng)分詞來解決漢語分詞.通過對(duì)漢語自動(dòng)分詞理論的研究,我們開發(fā)了一個(gè)自動(dòng)分詞系統(tǒng),用來對(duì)機(jī)器人輔助打臺(tái)球系統(tǒng)中所涉及到的詞匯進(jìn)行切分.首先,用Access數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)建立了一個(gè)領(lǐng)域詞庫,此

3、詞庫是針對(duì)機(jī)器人輔助打臺(tái)球這個(gè)特定的詞匯環(huán)境的.詞匯的收錄遵循了一定的原則,通過第三方分詞軟件初步切分以及人工統(tǒng)計(jì)、人工修正,我們把詞匯收錄到詞庫中;其次,我們采用微軟的Visual C++開發(fā)分詞系統(tǒng),并利用DAO數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)來訪問我們建立的臺(tái)球用詞庫.在這個(gè)過程當(dāng)中,我們還解決了VC6不能訪問Access2000數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的問題;最后,由于臺(tái)球這個(gè)特定領(lǐng)域的限制,詞庫中收錄的詞可能不是嚴(yán)格意義上的詞,而是分詞單位,所以我們采用