我國高校學生社團的管理現(xiàn)狀及對策研究——以桂林市部分高校為例.pdf

1、近年來隨著高等教育體制改革的不斷深入，適應素質(zhì)教育的需要以及大學生學習、生活方式出現(xiàn)的新的變化，我國高校學生社團一直保持著健康、持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展，無論從社團數(shù)量、類型，還是從參加社團的人數(shù)來看，都呈逐年上升趨勢，已成為一種重要的教育資源發(fā)揮著其獨特的育人功能。但從眾多高校學生社團的發(fā)展現(xiàn)狀來看，在取得不小成績的同時也反映了不少問題，其中一個重要問題就是高校學生社團的管理問題。目前，我國高校學生社團實行的是高校團委領導下的社團發(fā)展模式。因

2、此，高校學生社團的管理有其特殊性。一方面，高校學生社團作為一個社會組織，其管理同樣也需要科學的管理理論和方法來指導，以解決管理中碰到的問題，如對組織結構的合理設計、資源要素的優(yōu)化配置、信息渠道的建立運作，以及對管理對象主體意識的喚醒、積極態(tài)度的引導、創(chuàng)造能力的挖掘等。另一方面，高校學生社團作為大學生自發(fā)組織的群眾性組織，是在高校的管理下獲得發(fā)展的，它依賴于高校，其發(fā)展離不開高校的支持，是依靠高校的資源來開展活動的，高校對學生社團的管理是

3、影響其發(fā)展的重要因素。當前，我國對于高校學生社團管理的研究是比較滯后的，這迫切需要我們加強對高校學生社團管理的研究。這不僅可以為高校改進對學生社團的管理提供一些決策參照，也可以為加強高校學生社團自身的管理提供理論依據(jù)?；谶@種現(xiàn)狀，本文試圖從高校學生社團管理這個角度出發(fā)，通過對桂林市部分高校學生社團管理的現(xiàn)狀進行實證調(diào)查分析，探討當前高校學生社團管理存在的問題及其原因，力求找到一些有利于我國高校學生社團管理的理論和方法，為高校學生社團管

4、理的優(yōu)化和發(fā)展提出一些具體的實施方法，從而促進我國高校學生社團更好地發(fā)展。在論文結構上，本文共分為六部分： 第一部分，緒論。介紹研究背景、國內(nèi)外高校學生社團研究的文獻綜述，提出從高校學生社團管理的角度探討研究高校學生社團管理的必要性及相關的概念界定，在此基礎上進行本文的研究設計。 第二部分，以桂林市部分高校學生社團為例，對當前高校學生社團管理現(xiàn)狀進行實證調(diào)查。首先介紹研究調(diào)查樣本的基本情況，其次針對調(diào)查所得的數(shù)據(jù)與材料，

5、分別從高校學生社團的內(nèi)外部管理來描述當前高校學生社團管理的現(xiàn)狀，探討其存在的問題及其原因。當前高校學生社團管理中存在的問題有：對于高校學生社團的作用和地位認識不到位，高校學生社團活動缺乏長遠計劃，社團成員參與的熱情不高，高校學生社團的管理體制不完善，運作不規(guī)范，高校學生社團整體發(fā)展結構失衡，高校學生社團發(fā)展的經(jīng)費和場地缺乏有力保障，高校學生社團成員參與社團的個體需要滿足率不高，人員流失嚴重，并就這些問題相應分析了其產(chǎn)生的原因。第三部分：

6、討論。結合本研究的調(diào)查數(shù)據(jù)和當前理論界對于高校學生社團的認識，從目前高校學生社團管理問題出發(fā)，探討了以下四個問題：一是高校如何定位學生社團以及如何把握對社團的介入程度；二是高校在管理學生社團過程中如何處理好服務與控制的關系；三是高校學生社團作為大學生“自我教育、自我管理、自我服務”的組織，在其管理過程中如何體現(xiàn)學生的主體性地位和自主權的行使；四是美國高校學生社團管理的實踐及其啟示。美國在高校學生社團管理方面已經(jīng)積累了很多成功的經(jīng)驗和模式

7、，對我國高校學生社團的管理和發(fā)展具有良好的借鑒意義。 第四部分：當前加強我國高校學生社團管理的對策和建議：1.加強對高校學生社團管理理論的研究。2.高校應加強對學生社團的管理和引導，加大支持力度：①高校管理者應充分認識學生社團在高校教育中的重要地位，改變管理社團的理念和方式；②建設符合社團發(fā)展需要的社團管理體系；③規(guī)范對學生社團的管理，嚴格監(jiān)督考核；④加大對社團的支持力度；⑤實行社團骨干培訓計劃。3.加強高校學生社團加強自身的管