程序設(shè)計(jì)類大學(xué)課程的智能組卷策略研究.pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在世界范圍逐漸推廣,并和傳統(tǒng)的教學(xué)手段結(jié)合得越來(lái)越緊密。網(wǎng)絡(luò)在線考試系統(tǒng)不僅是實(shí)現(xiàn)考教分離的最佳途徑之一,也有利于提高教學(xué)效率。但是,其在程序設(shè)計(jì)類課程考試中的推廣還存在一系列的問(wèn)題,特別是傳統(tǒng)的智能組卷策略在一定的約束條件下的多指標(biāo)沖突和優(yōu)化問(wèn)題,會(huì)造成組卷相當(dāng)困難。研究出一種符合該類課程特點(diǎn)、組卷效率高的智能組卷策略對(duì)網(wǎng)絡(luò)考試乃至于計(jì)算機(jī)輔助教育的發(fā)展都具有重大意義。
　　 本論文參考

2、了國(guó)內(nèi)外大量文獻(xiàn),首先對(duì)比研究了利用傳統(tǒng)的智能組卷算法進(jìn)行組卷的步驟和特征,歸納出其在教學(xué)測(cè)驗(yàn)之中的優(yōu)缺點(diǎn);其次,結(jié)合程序設(shè)計(jì)類課程的特色和經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)考試?yán)碚?建立了能自定義題型和知識(shí)點(diǎn)、自動(dòng)修改難度的特色試題庫(kù);再次,在以上研究的基礎(chǔ)上提出了一種新的組卷策略,在詳細(xì)闡述了該策略的數(shù)學(xué)模型的建立與程序?qū)崿F(xiàn)之后對(duì)算法進(jìn)行了性能測(cè)試和簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)比較。然后,構(gòu)建了一個(gè)基于Web平臺(tái)并應(yīng)用該組卷策略的智能組卷及網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的框架模型,提出了該系統(tǒng)的

3、詳細(xì)設(shè)計(jì)方案。最后,實(shí)現(xiàn)了該系統(tǒng)的教師管理、考生管理、題庫(kù)建立及維護(hù)、智能組卷、在線考試、閱卷處理、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)等主要功能模塊,并對(duì)系統(tǒng)核心模塊的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)和使用情況進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。
　　 本課題主要對(duì)程序設(shè)計(jì)類大學(xué)課程考試的智能組卷問(wèn)題進(jìn)行了研究,本文的先進(jìn)性在于:(1)研究并提出雙狀態(tài)表控制組卷策略,并將該策略應(yīng)用于Web考試系統(tǒng),(2)建立特色數(shù)據(jù)庫(kù),并能自定義題型和知識(shí)點(diǎn)、能自動(dòng)修改題目難度。本文針對(duì)傳統(tǒng)組卷算法的不足和缺點(diǎn),