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文檔簡介
1、目前，不少中小學(xué)校缺乏媒體意識(shí)，使自身在面對(duì)公眾，特別是新聞媒體公眾時(shí)處于一種被動(dòng)狀態(tài)，受到不少誤解和傷害。同時(shí)，教育學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)χ行W(xué)校與新聞媒體之間關(guān)系的研究也還比較少，中小學(xué)校教育者無法在具體的管理活動(dòng)中得到有效的理論指導(dǎo)。為此，有必要對(duì)中小學(xué)校與新聞媒體的關(guān)系做一番研究，以幫助基層教育管理者智慧、科學(xué)地應(yīng)對(duì)媒體，在信息社會(huì)中增強(qiáng)競爭力。 本文將通過運(yùn)用理論研究、文獻(xiàn)分析和個(gè)案引證的方法，來對(duì)中小學(xué)校與新聞媒體的有效互動(dòng)進(jìn)行
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