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文檔簡介
1、隨著我國大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,不斷加大對(duì)教育的投入,高校的辦學(xué)規(guī)模越來越大,高校的資產(chǎn)的投入也日益增多,固定資產(chǎn)在資產(chǎn)中得比例也不斷上升。但目前由于高校普遍重視教學(xué)科研,而對(duì)固定資產(chǎn)管理方面存在管理意識(shí)淡化、管理體制不完善、會(huì)計(jì)核算不合理等眾多問題。因此,使用好、管理好、維護(hù)好高校的固定資產(chǎn),對(duì)高校的生存發(fā)展就顯得尤為緊迫和重要。高校固定資產(chǎn)是一種特殊的固定資產(chǎn),它作為國有資產(chǎn)的一部分,與一般事業(yè)單位和企業(yè)的固定資產(chǎn)都有所不同。高校固定
2、資產(chǎn)有其特定的使命和目的,它是指為保障高校開展教學(xué)、科研、行政、生產(chǎn)、生活及其它的學(xué)?;顒?dòng)而持有的使用壽命超過一個(gè)會(huì)計(jì)年度的有形資產(chǎn)。這些資產(chǎn)不僅是高校實(shí)施各項(xiàng)工作的必要條件,也是其生存和發(fā)展的物資基礎(chǔ)。由此可見,固定資產(chǎn)在高校的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中,發(fā)揮著極其重大的作用,擔(dān)負(fù)著非常重要的功能職責(zé)。
當(dāng)前,高校固定資產(chǎn)管理領(lǐng)域所存在的問題逐漸成為了社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和研究的重點(diǎn)。在針對(duì)高校固定資產(chǎn)管理問題的研究中,我國的專家、學(xué)者基于不同的
3、視角,從不同的層次對(duì)其進(jìn)行了不同程度的探究。但是大都是從高校固定資產(chǎn)管理制度建設(shè)滯后,管理機(jī)構(gòu)僵化,管理意識(shí)缺失,部門協(xié)調(diào)能力不足等方面的內(nèi)容進(jìn)行了持續(xù)不懈的探索。同時(shí),較為一致的得出以下結(jié)論:一是高校不夠重視,重實(shí)體、輕價(jià)值;二是缺乏固定資產(chǎn)管理規(guī)劃和制度;三是管理機(jī)構(gòu)僵化,管理形式固化,管理人員的綜合管理能力低效。這些研究有一定的價(jià)值,但都比較寬泛,缺乏針對(duì)性,沒有從根本上探究高校固定資產(chǎn)管理問題的深層原因,由此帶來的對(duì)策建議很難在
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