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文檔簡介
1、民辦教育自上個世紀(jì)七十年代復(fù)興發(fā)展以來,為繁榮我國教育事業(yè)做出了很大貢獻,越來越得到人們認可,特別是《民辦教育促進法》的頒布施行,奠定了民辦教育的法律地位,促進了民辦教育事業(yè)的發(fā)展。作為民辦教育中一支重要力量的民辦武術(shù)學(xué)校,在所經(jīng)歷的近20年的發(fā)展過程中,對弘揚民族傳統(tǒng)體育文化,培養(yǎng)優(yōu)秀人才,普及群眾性武術(shù)活動,提高全民健康水平起到了積極的推動作用。民辦武術(shù)學(xué)校充分利用政府以外的教育資源,滿足了一定收入階層子女就學(xué)的需求,緩解了家長擇校
2、的矛盾,減輕了國家義務(wù)教育的負擔(dān),它是國民義務(wù)教育的有益補充,是義務(wù)教育的又一形式。 然而在新的歷史條件下,武術(shù)學(xué)校的發(fā)展出現(xiàn)了一些新動向、新特點和新問題,如:一、武術(shù)學(xué)校與普通中小學(xué)對生源的競爭比起幾年前更加激烈;二、國家實施“九年義務(wù)教育”后武術(shù)學(xué)校生源的相對減少,武校之間的競爭逐漸加劇;三、整個社會的家庭人口狀況比起20世紀(jì)80年代初相比發(fā)生了很大變化,入學(xué)人口絕對值有所減少;四、一些地區(qū)教育主管部門對國家頒布的《民辦教育
3、促進法》的貫徹落實不夠,武術(shù)學(xué)校的權(quán)益難以保障;五、國家實施“兩免一補”政策本應(yīng)惠及所有在校中小學(xué)生,但許多民辦武術(shù)學(xué)校的學(xué)生并未享受到;六、當(dāng)前升學(xué)與就業(yè)的多元化選擇,使得民辦武校投資人失去信心,武術(shù)學(xué)校的經(jīng)營管理跟不上等??梢?,在新形勢下,民辦武術(shù)學(xué)校面臨著一系列困難和生存危機,甚至出現(xiàn)倒閉的現(xiàn)象。為了武術(shù)學(xué)校的能夠在新時期健康地發(fā)展,亟需對武術(shù)學(xué)校所面臨的問題進行研究。 本文主要通過文獻資料法、實地考察法、訪談法、問卷法對
4、皖北地區(qū)武術(shù)學(xué)校進行全面的調(diào)查研究,從影響武術(shù)學(xué)校發(fā)展的外界環(huán)境因素和內(nèi)部因素分析該地區(qū)民辦武術(shù)學(xué)?,F(xiàn)狀和問題。通過本文的研究,以期在新形勢下能為該地區(qū)武術(shù)學(xué)校如何更好發(fā)展提供參考依據(jù)。 本論文針對于皖北地區(qū)武術(shù)學(xué)校的現(xiàn)狀特點,提出以下發(fā)展對策:一、根據(jù)社會發(fā)展需要,必要時武術(shù)學(xué)校應(yīng)合理轉(zhuǎn)型,但要突出武術(shù)特色;二、努力提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,以質(zhì)量求生存,以效益圖發(fā)展;三、為適應(yīng)新時期教育發(fā)展需要,加強武術(shù)學(xué)校的硬件設(shè)施和軟件建設(shè);
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