解析健康傳播中的說(shuō)服.pdf

1、本文旨在用說(shuō)服傳播理論來(lái)解決健康傳播中的一些問(wèn)題。在健康傳播中，由于意識(shí)形態(tài)、民族文化、政治體制等各種原因，人們對(duì)于健康、疾病會(huì)產(chǎn)生種種的態(tài)度，例如對(duì)非健康人群的排斥、對(duì)疾病的慌亂和恐懼、非健康人群對(duì)于疾病的無(wú)知等等。而說(shuō)服傳播的一個(gè)研究領(lǐng)域就是態(tài)度變化的研究。在健康傳播中運(yùn)用說(shuō)服，就是想轉(zhuǎn)變?nèi)藗円恍┫麡O的態(tài)度，建立對(duì)健康積極面對(duì)的態(tài)度。在說(shuō)服傳播領(lǐng)域，針對(duì)受眾態(tài)度的研究主要有霍夫蘭的學(xué)習(xí)理論取向(learning approach)、

2、費(fèi)斯廷格的一致理論取向(consistency theory approach)、卡茨的功能取向(functional approach)，三者的研究有著不同的出發(fā)點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論的重點(diǎn)在說(shuō)服的主體；一致理論主要是認(rèn)為說(shuō)服在說(shuō)服主體和客體共同作用；而卡茨的功能取向把重點(diǎn)放在了說(shuō)服的客體上。通過(guò)這三種態(tài)度研究的不同重點(diǎn)，我們發(fā)現(xiàn)要解析健康傳播中的說(shuō)服，就需要分析在這樣的說(shuō)服是怎樣產(chǎn)生、發(fā)展以及被人接受的即對(duì)整個(gè)說(shuō)服過(guò)程的研究。針對(duì)說(shuō)服過(guò)程的研