2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩43頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、二十一世紀(jì)對人才的特殊需求,決定了高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的改革目標(biāo)是:充分發(fā)揮人的主觀能動性、注重教學(xué)過程、培養(yǎng)創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),使課堂充滿開放的、自由探究的理性精神。充分發(fā)揮學(xué)生的個性,引導(dǎo)學(xué)生獲得解決問題的各種思想和方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,推動學(xué)生知識和能力水平的提高。基于這兩點(diǎn),吸收當(dāng)今建構(gòu)主義的教育思想,借鑒研究性學(xué)習(xí)的方式方法,一種富有活力的教學(xué)模式–問題探究教學(xué)模式脫穎而出,在當(dāng)今高中數(shù)學(xué)課堂教

2、學(xué)改革中嶄露頭角。該教學(xué)模式以問題為紐帶,令學(xué)生在提出問題、分析問題、解決問題的探究過程中,通過高水平的引導(dǎo)思考,基于主動與創(chuàng)新意識來建構(gòu)知識、發(fā)展智力、提高能力。
   問題探究教學(xué)模式是探索高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的的有效途徑。通過培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識分析問題、解決實(shí)際問題的能力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)意識與數(shù)學(xué)文化素養(yǎng),使高中數(shù)學(xué)從傳統(tǒng)的“傳授知識”模式更多地轉(zhuǎn)變到“以激勵學(xué)習(xí)為特征的,以學(xué)生為主體”的實(shí)踐模式。
   本文從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論