使小學(xué)美術(shù)合作教學(xué)更有實(shí)效性的探索與研究.pdf_第1頁(yè)
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1、合作學(xué)習(xí)是我們新一輪課程改革所倡導(dǎo)的一種重要學(xué)習(xí)方式。美術(shù)教學(xué)中的合作教學(xué)，以教學(xué)中的人際合作和互動(dòng)為基本特征，以小組合作學(xué)習(xí)為主要表現(xiàn)形式，系統(tǒng)利用教學(xué)動(dòng)態(tài)因素之間的合作和互動(dòng)來促進(jìn)學(xué)習(xí)，以團(tuán)體成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)。這種改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的合作交流的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作態(tài)度，成為教學(xué)改革中重要課題之一。但是在教學(xué)實(shí)踐中筆者發(fā)現(xiàn)目前美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)存在“注重形式，忽視實(shí)質(zhì)，缺乏實(shí)效”的現(xiàn)象，因

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