基于WAP的高校移動(dòng)教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、本文主要針對(duì)高校教學(xué)管理領(lǐng)域的WAP應(yīng)用，該應(yīng)用的目標(biāo)是通過(guò)移動(dòng)設(shè)備，及時(shí)、方便地獲取和提交教務(wù)管理信息。 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步和移動(dòng)通訊的發(fā)展，基于WAP的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛?，F(xiàn)代化的高校校園，需要現(xiàn)代化的教學(xué)管理手段?；赪AP的移動(dòng)教務(wù)管理系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。該系統(tǒng)將傳統(tǒng)管理信息系統(tǒng)與WAP應(yīng)用新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，是對(duì)現(xiàn)有C/S和B/S結(jié)構(gòu)的教學(xué)管理系統(tǒng)的有效補(bǔ)充。通過(guò)該系統(tǒng)，教師和學(xué)生使用WAP手機(jī)或者其他移動(dòng)設(shè)備，能夠在任何時(shí)

2、間、任何地點(diǎn)，及時(shí)地掌握教務(wù)信息、進(jìn)行選課評(píng)教、發(fā)表意見建議。本文主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行了闡述： ①筆者對(duì)WAP應(yīng)用技術(shù)作了詳細(xì)的介紹。由于WAP應(yīng)用終端的特殊性，WAP技術(shù)與傳統(tǒng)的Web技術(shù)相比，有較大的區(qū)別。主要體現(xiàn)為協(xié)議棧結(jié)構(gòu)與編程語(yǔ)言的差異性，服務(wù)實(shí)現(xiàn)途徑的多樣性，實(shí)現(xiàn)技術(shù)的特殊性。動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)是WAP應(yīng)用中的關(guān)鍵技術(shù)。通過(guò)JSP技術(shù)，可以在WML頁(yè)面中放置腳本代碼來(lái)創(chuàng)建動(dòng)態(tài)頁(yè)面，這段代碼將在頁(yè)面返回WAP瀏覽器之前在服

3、務(wù)器端被執(zhí)行。 ②本文利用面向?qū)ο蠛蚒ML軟件工程分析技術(shù)，結(jié)合高校教務(wù)管理的系統(tǒng)需要，借助Rose工具將UML語(yǔ)言和WAP應(yīng)用開發(fā)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行可視化建模。主要工作有：定義系統(tǒng)需求，確定系統(tǒng)活動(dòng)者和用況，尋找系統(tǒng)分析類，確立類之間的關(guān)系，完成分析類向設(shè)計(jì)類的演化，并通過(guò)協(xié)作圖和順序圖，實(shí)現(xiàn)了用況。最后，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行了設(shè)計(jì)。 ③筆者使用JSP技術(shù)實(shí)現(xiàn)高校移動(dòng)教務(wù)管理系統(tǒng)。在特定的開發(fā)環(huán)境下，逐步實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)對(duì)象，包括組件和數(shù)