美國社區(qū)學(xué)院職業(yè)教育研究.pdf

1、美國社區(qū)學(xué)院職業(yè)教育是美國高等教育的一個(gè)重要組成部分，是美國最具特色的高等教育形式之一。美國社區(qū)學(xué)院的職業(yè)教育憑借其獨(dú)有的開放辦學(xué)、服務(wù)社區(qū)、實(shí)用性強(qiáng)的辦學(xué)特色，為美國培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的技術(shù)人才。美國社區(qū)學(xué)院職業(yè)教育憑借自身不斷努力在美國高等職業(yè)教育體系中找到了一席之地，使美國高等教育的結(jié)構(gòu)日趨完善。可以說美國社區(qū)學(xué)院職業(yè)化的過程就是美國高等教育大眾化的過程，因此研究美國社區(qū)學(xué)院職業(yè)教育的特色，對(duì)我國普及高等教育，實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化，有

2、一定的借鑒意義。
　　 本文通過對(duì)美國社區(qū)學(xué)院職業(yè)教育的發(fā)展歷程及影響因素的考察，分析美國社區(qū)學(xué)院職業(yè)教育的組織運(yùn)行情況，總結(jié)出美國社區(qū)學(xué)院職業(yè)教育的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，最后得出對(duì)于我國高等職業(yè)教育的啟示。
　　 本論文共分為五部分，第一部分為緒論部分，介紹了文章背景及選題意義，第二部分主要介紹了美國社區(qū)學(xué)院職業(yè)教育的發(fā)展歷程：美國社區(qū)學(xué)院職業(yè)教育的起步階段、快速發(fā)展階段、高潮階段和新發(fā)展階段，同時(shí)還介紹了美國社區(qū)學(xué)院協(xié)會(huì)

3、、美國的政治和經(jīng)濟(jì)以及其他組織對(duì)美國社區(qū)學(xué)院在發(fā)展過程中的影響。第三部分從三個(gè)角度對(duì)美國社區(qū)學(xué)院職業(yè)教育的組織運(yùn)行情況進(jìn)行了介紹，分別為：美國社區(qū)學(xué)院職業(yè)教育的管理、人才培養(yǎng)模式和就業(yè)輔助體系。第四部分，對(duì)美國社區(qū)學(xué)院職業(yè)教育開放性的辦學(xué)宗旨、實(shí)用性的辦學(xué)定位及職業(yè)教育與普通教育相結(jié)合的三個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。第五部分為美國社區(qū)學(xué)院職業(yè)教育對(duì)我國高等職業(yè)教育的啟示。分別從政府支持、科學(xué)的定位以及建立終身教育體系三個(gè)方面進(jìn)行了闡述。
　

4、　 美國社區(qū)學(xué)院職業(yè)教育在美國高等教育體系中占有舉足輕重的地位，具有自己鮮明的特色和優(yōu)勢(shì)，為美國培養(yǎng)了大量技術(shù)人才。因此，借鑒美國社區(qū)學(xué)院職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)，使我國高等職業(yè)教育適應(yīng)市場(chǎng)、提高質(zhì)量，有利于實(shí)現(xiàn)我國“科教興國”戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步。在我國高等職業(yè)教育的發(fā)展中，需要進(jìn)一步建立健全相應(yīng)的職業(yè)教育法律，加強(qiáng)特色建設(shè)，把職業(yè)教育與普通教育結(jié)合起來，擴(kuò)大高等職業(yè)院校的教育職能。宣傳職業(yè)教育的重要性，轉(zhuǎn)變民眾對(duì)于職業(yè)教育的偏見