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1、在物理教學(xué)中,演示實(shí)驗(yàn)以其直觀、省時(shí)和易于配合講解等特點(diǎn)得到廣泛的開(kāi)展。許多教師設(shè)計(jì)和制作了大量的演示實(shí)驗(yàn)器材,但卻常常存在多種問(wèn)題。
如何才能科學(xué)、高效的設(shè)計(jì)和制作演示實(shí)驗(yàn)儀器?
首先,作者通過(guò)查閱文獻(xiàn),一是分析總結(jié)了演示實(shí)驗(yàn)的概念、作用、要求和常用方法(包括:直接法,模擬法,放大法,比較法,轉(zhuǎn)化法,示蹤法,投影法等);二是找到了部分仍需設(shè)計(jì)和制作實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行演示的物理內(nèi)容。
其次,作者通過(guò)親
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