新媒體背景下大學(xué)生道德教育的導(dǎo)向力研究.pdf

1、人類進(jìn)入二十一世紀(jì)以后，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，多種媒體環(huán)境的開始融合，造就了一個前所未有的新媒體環(huán)境。新媒體技術(shù)和環(huán)境對當(dāng)代大學(xué)生的道德教育產(chǎn)生了極其重大的影響，對傳統(tǒng)道德教育的內(nèi)容、方式、手段等提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也為當(dāng)代大學(xué)的道德教育提創(chuàng)造了新的機遇。本研究旨在反思和分析當(dāng)前大學(xué)生道德教育狀況，對新媒體時代大學(xué)生道德教育導(dǎo)向力進(jìn)行系統(tǒng)分析，以期提高大學(xué)生道德教育的針對性和實效性。
　　 本論文共分為四部分對新媒體背景下大學(xué)生道

2、德教育進(jìn)行了研究。第一章為緒論部分，對新媒體背景下大學(xué)生道德教育的研究背景、研究的目的和意義進(jìn)行了闡述，梳理了相關(guān)研究的研究現(xiàn)狀，澄清了本研究的研究思路與方法以及創(chuàng)新點和不足。第二章對新媒體背景下加強大學(xué)生道德教育導(dǎo)向力的必要性進(jìn)行了分析，主要分析了新媒體背景下大學(xué)生道德教育的必要性和加強大學(xué)生道德教育導(dǎo)向力的必要性，進(jìn)一步分析了加強大學(xué)生道德教育導(dǎo)向力的一些基本原則。第三章重點分析了新媒體背景下加強大學(xué)生道德教育導(dǎo)向力的的現(xiàn)狀，對新媒