已閱讀1頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標的根本是提高全民族素質(zhì)。而小學(xué)生優(yōu)良素質(zhì)形成的重要標志就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,即人身上表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的、自然的品質(zhì)和行為。本論文通過在石家莊市四所小學(xué)采取隨機抽樣方式,對近600多名小學(xué)生和他們的父母進行了有關(guān)學(xué)生行為習(xí)慣方面的調(diào)查,分析了該地區(qū)小學(xué)生在行為習(xí)慣方面的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)了該地區(qū)小學(xué)生行為習(xí)慣存在的問題及原因,并提出了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的對策,對有效的提高學(xué)生的整體素質(zhì)提出了建議。 全文共分四個組成部
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略
- 《以國學(xué)經(jīng)典為載體,培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣策略與方法的實踐研
- 論文《淺談小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》
- 培養(yǎng)小學(xué)生遵守公共秩序良好行為習(xí)慣的實踐研究
- 小學(xué)生良好行為習(xí)慣的疏導(dǎo)
- 農(nóng)民素質(zhì)問題與對策研究——以河北省石家莊市為例.pdf
- 小學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 小學(xué)生良好的行為習(xí)慣有哪些
- 淺談小學(xué)生課外閱讀良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- “校園足球”開展情況的調(diào)查與對策研究——以河北省石家莊市為例.pdf
- 53080.高校人居環(huán)境評價研究——以河北省石家莊市高校為例
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
- 從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
- 小學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣主題班會
- 小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成策略(論文原稿)
- 城市老年人福利需求與供給研究——以河北省石家莊市的調(diào)查為例.pdf
- 培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的實踐體會
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成
評論
0/150
提交評論