中鴻鋼鐵股份有限公司第151頁87年9月1日制定編碼CHSAA30596年10月26日修訂內(nèi)控自行評估作業(yè)辦法內(nèi)控自行評估作業(yè)辦法96年10月26日實(shí)施目的依據(jù)制定、修訂管理者評估流程評估內(nèi)容評估單位分項(xiàng)評估工作底稿整體評估1總則11為使本公司之內(nèi)控自行評估作業(yè)能有所遵循。12...
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U型輕鋼龍骨紙面石膏板吊頂做法一、構(gòu)造做法及材料1、構(gòu)造做法吊頂龍骨有兩種構(gòu)造，中、小龍骨緊貼大龍骨，底面吊掛（即不在同一水平面）稱雙層構(gòu)造；大、中龍骨底面在同一水平上，或不設(shè)大龍骨直接掛中龍骨稱單層構(gòu)造。後者僅用於輕型吊頂。2、材料（1）紙面石膏板...
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122第3課時課時角邊角角邊角ASA與角角邊角角邊AAS一、選擇題一、選擇題1如圖，玻璃三角板摔成三塊，現(xiàn)在到玻璃店在配一塊同樣大小的三角板，最省事的方法（）A帶①去B帶②去C帶③去D帶①②③去2如圖，已知∠1∠2，則不一定能使△ABD≌△ACD的條件是（）AABACBBDCDC∠...
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汽車?yán)^電器怎么接繼電器有三引腳，四引腳，五引腳。首先，我解釋一下四引腳的（3087；8586）其中，30和87是斷開的，85和86是一個線圈的兩頭。30接火線，87接用電設(shè)備，85接火線，86接控制開關(guān)。而三引線的，是將30和85一根線，因?yàn)槎冀映；?。至于五引線只是多了87A（...
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角的分類,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊,,,,它們的度數(shù)都是90°，都是直角。,一直角90°,①,④,角的兩邊成一條直線，這樣的角叫做平角。一個平角是180度，相當(dāng)于兩個直角。,注意1平角＝2直角,,⑨,1平角＝180°,這四個角的度數(shù)都小于90度。,小于90度的角，叫做銳角,,,,,,,②,...
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第十二章全等三角形122全等三角形的判定全等三角形的判定第3課時課時“角邊角”和“角角邊”學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解1探索三角形全等的“角邊角”和“角角邊”的條件2應(yīng)用“角邊角”和“角角邊”證明兩個三角形全等，進(jìn)而證線段或角相等重點(diǎn)重點(diǎn)已知兩角一邊的三角形全...
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第3課時課時“角邊角”“角邊角”“角角邊”“角角邊”學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1探索三角形全等的“角邊角”和“角角邊”的條件2應(yīng)用“角邊角”和“角角邊”證明兩個三角形全等，進(jìn)而證明線段或角相等學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)用“角邊角”和“角角邊”證明兩個三角形全等，進(jìn)而證...
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第3課時課時“角邊角”“角邊角”“角角邊”“角角邊”教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1．三角形全等的條件角邊角、角角邊．2．三角形全等條件小結(jié)．3．掌握三角形全等的“角邊角”“角角邊”條件．4．能運(yùn)用全等三角形的條件，解決簡單的推理證明問題．教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)已知兩角一...
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1全等三角形（三）全等三角形（三）AASAAS和ASAASA【知識要點(diǎn)知識要點(diǎn)】1角邊角定理（ASA）有兩角及其夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等2角角邊定理（AAS）有兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等【典型例題典型例題】例1如圖，AB∥CD，AECF，求證ABCD例2如圖，...
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§11任意角和弧度制,111任意角,思考下面的角度如何表示,１假如你的手表慢了５分鐘，想將它校準(zhǔn)，分針應(yīng)該怎么旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)多少度,（2）假如你的手表快了5分鐘，想將它校準(zhǔn)，分針應(yīng)該怎么旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)多少度,（3）假如你的手表快了90分鐘，想將它校準(zhǔn)，分針應(yīng)該怎么旋轉(zhuǎn)，...
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12任意角的三角函數(shù),121任意角的三角函數(shù),,,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知識與技能,借助單位圓理解任意角的三角函數(shù)從任意角三角函數(shù)的定義認(rèn)識其定義域，函數(shù)值的符號已知角Α終邊上一點(diǎn),會求角Α的各三角函數(shù)值記住三角函數(shù)的定義域、值域，誘導(dǎo)公式（一）,2、過程與方法,利用終...
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第一講角的概念的推廣與任意角的三角函數(shù),重點(diǎn)①終邊相同的角、軸線角和象限角的表示方法；②角度數(shù)與弧度數(shù)的換算；③三角函數(shù)的定義；④各三角函數(shù)值在每個象限的符號；⑤特殊角的三角函數(shù)值．難點(diǎn)①“弧度”的理解；②三角函數(shù)定義及符號．,知識歸納1．角的概念角...
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24小時咨詢熱線400650066601082330666中小學(xué)教育網(wǎng)（）依托人大附中教育資源，打造最專業(yè)的中小學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)站共10頁，當(dāng)前頁是第1頁三角函數(shù)倍角公式三角函數(shù)倍角公式復(fù)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)二倍角公式二倍角公式二倍角的正弦公式SIN2A＝2SINACOSA二倍角的余弦公式COS2A＝COS2...
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1從皂角中皂角苷的提取和純化從皂角中皂角苷的提取和純化2012級生物科學(xué)四班林凱純135604949282012級生物技術(shù)趙永亮15521037062摘要皂莢（GLEDITSIASINENSISLAM），又名皂莢樹、皂角等，屬薔薇目，豆科落葉喬木或小喬木。所結(jié)果實(shí)為皂莢果，皂莢果皮含有豐富的皂角苷...
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認(rèn)識角,一、說教材1、教材分材本節(jié)課是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第七單元認(rèn)識圖形的第一課時。它是在學(xué)生過去初步認(rèn)識了長方形、正方形、三角形等幾何圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，教材結(jié)合生活情境，引導(dǎo)學(xué)生從觀察生活中的實(shí)物開始，逐步抽...
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,三角函數(shù),正弦,余弦,正切,A,B,C,腦中有“圖”，心中有“式”,特殊角的三角函數(shù)值,探索新知,假如∠A30°,你能求出SIN30°,COS30°,TAN30°嗎學(xué)科網(wǎng)ZXXK,假如∠A45°，你能求出SIN45°、COS45°、TAN45°嗎,假如∠A60°，你能求出SIN60°、COS60°、TAN60°嗎,1,填一填，記一記,角...
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1白國忠制作白國忠制作一、填空題1已知，那么角是第象限角COSTAN02的值為TAN6903若，則的值為COS22Π2SIN4COSSIN4已知，則的值為5SIN544SINCOS5若角Α終邊在直線2SIN___________YX上則COS_____________TAN_________6在（0，2）內(nèi)，使成立的的取值范圍是XXCOSSINX7Α...
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突破難點(diǎn)提升能力鏈接中考圓心角和圓周角圓心角和圓周角一、經(jīng)典考題賞析一、經(jīng)典考題賞析例1（成都）如圖，內(nèi)接于，ABBC，AD為的直徑，AD6，那ABCAOA0120ABCOA么BD變式題組變式題組1（河北）如圖，四個邊長為1的小正方形拼成一個大正方形，A、B、O是小正方形的頂點(diǎn)...
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任意角三角函數(shù)教案任意角三角函數(shù)教案（一）任意角的三角函數(shù)（一）任意角的三角函數(shù)1、當(dāng)角為第一象限角時，則其終邊與單位圓必有一個交點(diǎn)，過點(diǎn)作軸交軸于點(diǎn)，則請你PXYPPMXXM觀察根據(jù)三角函數(shù)的定義；|||||SIN|MPY|||||COS|OMX（發(fā)現(xiàn)三角函數(shù)值的絕對值與相應(yīng)線...
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優(yōu)質(zhì)文檔141任意角、弧度制及任意角的三角函數(shù)一、選擇題1．SIN2COS3TAN4的值．A．小于0B．大于0C．等于0D．不存在解析∵SIN2＞0，COS3＜0，TAN4＞0，∴SIN2COS3TAN4＜0答案A2．已知點(diǎn)PSIN，COS落在角Θ的終邊上，且Θ∈0,2Π，則Θ是5Π43Π4第________象限角．A．...
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