福州市倉(cāng)山區(qū)教育局基礎(chǔ)教育資源管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和教育的現(xiàn)代化改革進(jìn)程的不斷推進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)教育大規(guī)模地發(fā)展起來(lái)。教育資源管理系統(tǒng)作為網(wǎng)絡(luò)教育中的重要一環(huán)，極大地促進(jìn)了知識(shí)共享和知識(shí)傳遞。傳統(tǒng)的教育資源管理系統(tǒng)中，資源規(guī)范化做得不盡人意，這導(dǎo)致資源的查詢(xún)非常不便。有的資源系統(tǒng)有分類(lèi)良好的文件夾結(jié)構(gòu)，可以幫助用戶(hù)快速索引文件，但是卻無(wú)法像搜索引擎一樣以?xún)?nèi)容關(guān)鍵詞快速定位文檔。本文從福州市倉(cāng)山區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀著手，根據(jù)傳統(tǒng)教育資源管理存在的問(wèn)題，分析了建設(shè)一個(gè)方便使用、易

2、于查找、高效安全的教育資源管理系統(tǒng)的可行性，并進(jìn)一步分析和設(shè)計(jì)了教育資源管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)、功能需求和系統(tǒng)框架，最后實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)。
　　該系統(tǒng)的主要功能是教育資源的分享和管理，著重關(guān)注資源文件的安全訪問(wèn)和快速查找。將用戶(hù)按角色賦予不同的活動(dòng)權(quán)限，不同的角色有不同的發(fā)布權(quán)限和瀏覽權(quán)限，往往教師和系統(tǒng)資源管理員才能夠上傳資源，這保證資源發(fā)布的規(guī)范化和高質(zhì)量，也保護(hù)版權(quán)資源和不向所有人公開(kāi)的資源。在教育資源信息的規(guī)范化中，著重參考了 IE

3、EE 的教育資源的 LOM 模型和我國(guó)根據(jù)自身情況定制的LOM模型，確保了資源信息準(zhǔn)確全面、有據(jù)可依。規(guī)范的文檔信息，加上基于Sphinx的全文搜索功能，使得資源的搜索查找十分準(zhǔn)確高效。系統(tǒng)的web部分利用Struts框架來(lái)實(shí)現(xiàn)，配合數(shù)據(jù)庫(kù)和文件系統(tǒng)，支撐起系統(tǒng)后臺(tái)的運(yùn)作。
　　本系統(tǒng)運(yùn)用了UML來(lái)建模進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)，使用MVC技術(shù)在Java EE平臺(tái)上開(kāi)發(fā)，數(shù)據(jù)庫(kù)采用的是MySQL。系統(tǒng)具有較強(qiáng)的擴(kuò)展性和跨平臺(tái)部署的能力，這對(duì)于