中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式研究.pdf

1、本文通過比較和總結(jié)國內(nèi)外人才培養(yǎng)代表性的幾類模式，剖析我國中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式方面的問題的基礎(chǔ)上，主要從實踐層面提出了構(gòu)建KAQ模式-復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，并就此給出了一些建設(shè)性的對策，從而推動中等職業(yè)教育發(fā)展的設(shè)想，試圖探索一條既能吸收國外職教人才培養(yǎng)經(jīng)驗，又具可操作性的適應(yīng)我國基本國情的人才培養(yǎng)之路。本文試圖從以下五個部分進(jìn)行較為詳細(xì)的闡述。
　　第一部分:分析中等職業(yè)教育人才培模式的研究提出的背景與意義，論述該論題研究

2、現(xiàn)狀、界定中等職業(yè)教育概念與內(nèi)涵。
　　第二部分:主要論述我國目前中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。首先對中等職業(yè)教育目標(biāo)與特點、培養(yǎng)目標(biāo)以及人才培養(yǎng)模式加以概述，并詳細(xì)闡述我國目前中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。
　　第三部分:分析國外人才培養(yǎng)的幾種主要模式入手，從而引發(fā)對我國中等職業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考，分析國內(nèi)外中職人才培養(yǎng)模式差距。
　　第四部分:提出當(dāng)前我國中職教育在發(fā)展過程中存在的主要問題，根據(jù)中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)以及