教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng).pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩67頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、計算機(jī)的發(fā)展大家是有目共睹的,它是屬于新興的、不斷發(fā)展的一門學(xué)科,并且隨著它不斷的發(fā)展和很多功能的完善,在人們的生活中已經(jīng)顯得越來越重要,幾乎占據(jù)了主導(dǎo)地位,而學(xué)校各個管理部門對于其的應(yīng)用也是越來越廣。
  本文通過分析教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)開發(fā)的現(xiàn)狀和意義,并在此基礎(chǔ)上,總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合筆者自己工作單位(福建理工學(xué)校)教務(wù)部門的實(shí)際需求,開發(fā)了此套比較切合筆者自己單位學(xué)校發(fā)展和應(yīng)用的實(shí)用、高效的系統(tǒng)。本系統(tǒng)是在Windows XP

2、系統(tǒng)環(huán)境下,以ASP+SQL Server2000作為架構(gòu)的,系統(tǒng)的主要用戶是針對教務(wù)管理員、教師和學(xué)生,并分別為其賦予不同的權(quán)限,對信息進(jìn)行添加、瀏覽或修改操作。本文首先對教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)做了系統(tǒng)分析,包括系統(tǒng)的初步調(diào)查、系統(tǒng)的可行性分析、業(yè)務(wù)流程分析和數(shù)據(jù)流程分析,通過前面的分析知道了這個系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的功能,于是開始對系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計,系統(tǒng)主要包含哪些功能模塊,又分為哪些細(xì)的子模塊,并根據(jù)這些功能模塊在數(shù)據(jù)庫中建立了表,最后再具體講解了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論