高等教育自學(xué)考試的教育功能研究.pdf

1、高等教育自學(xué)考試是我國高等教育的基本制度和重要組成部分，是一種對社會自學(xué)者進(jìn)行以高等學(xué)歷考試為主的國家考試制度，又是一種建立在個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合基礎(chǔ)上的新型教育形式。它具有國家考試和教育形式的雙重屬性。 黨的十六大報告提出把“建立完善的現(xiàn)代國民教育體系，構(gòu)建發(fā)達(dá)的終身教育體系，形成學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會的一個重要目標(biāo)，這一目標(biāo)的實現(xiàn)，教育擔(dān)負(fù)著重大責(zé)任。高等教育自學(xué)考試是我國實施繼續(xù)教

2、育和終身教育的重要途徑。作為一種國家考試，高等教育自學(xué)考試必須充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，包括它作為考試制度的考試功能和作為一種開放性和社會性教育形式的教育功能。 本文通過歷史研究、調(diào)查分析以及文獻(xiàn)分析等方法，主要從高等教育自學(xué)考試的教育功能這一視角，結(jié)合高等教育自學(xué)考試自身的特點，從歷史與發(fā)展的角度認(rèn)識其教育功能；探討了高等教育自學(xué)考試在助學(xué)、專業(yè)課程設(shè)置、教材建設(shè)以及考試設(shè)計等方面教育功能的缺失，并在借鑒英國開放大學(xué)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上