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文檔簡(jiǎn)介
1、近十年隨著Internet迅速的發(fā)展,校園網(wǎng)在各個(gè)高校得到了很快的普及,并且在學(xué)校的管理工作中扮演著非常重要的角色。利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)管理是各學(xué)校教育部門(mén)提高教學(xué)管理質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容,各學(xué)校目前都針對(duì)高校信息化管理自身的特點(diǎn)以及學(xué)分制改革的要求,借鑒企業(yè)電子商業(yè)模式和技術(shù)開(kāi)發(fā)網(wǎng)上教學(xué)管理項(xiàng)目。 本論文以桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院的網(wǎng)上教學(xué)管理項(xiàng)目為背景,詳細(xì)地介紹了采用ASP技術(shù)的網(wǎng)上選排課系統(tǒng)的需求分析、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)過(guò)程。論
2、文著重闡述使用統(tǒng)一建模語(yǔ)言(UML)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行分析、建模和設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法,提出了分布式三層體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方案并介紹了該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想和功能模塊;在排課系統(tǒng)中提出通過(guò)模擬實(shí)際排課的業(yè)務(wù)管理流程,以及合理利用運(yùn)籌學(xué)中的分層規(guī)劃和資源調(diào)度的思想將問(wèn)題分解的辦法來(lái)解決教師,教室、時(shí)間、課程等排課資源沖突問(wèn)題;數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中利用視圖和存儲(chǔ)過(guò)程來(lái)優(yōu)化數(shù)據(jù)庫(kù)、提高了存取速度、增強(qiáng)了系統(tǒng)的安全性和程序設(shè)計(jì)的靈活性;論文最后還對(duì)系統(tǒng)的各功能模塊的代碼設(shè)計(jì)
3、與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了詳細(xì)討論和闡述,使用了模塊組件技術(shù)來(lái)提高系統(tǒng)代碼的模塊獨(dú)立性和封裝性。系統(tǒng)采用B/S模式,使用ASP技術(shù)作為實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)技術(shù);服務(wù)器采用Windows2000AdvancedServer操作系統(tǒng)+IIS5.0信息服務(wù)管理器;前臺(tái)開(kāi)發(fā)工具采用VisualInterDev后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器選擇SQLServer2000。 目前整個(gè)系統(tǒng)已經(jīng)開(kāi)發(fā)完成,可以檢測(cè)出學(xué)生重復(fù)選課和選課時(shí)間等沖突;排課中的課程、時(shí)間、教師和教室等排
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