平頂山市八中高一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難問(wèn)卷調(diào)查及應(yīng)對(duì)措施.pdf

1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文平頂山市八中高一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難問(wèn)卷調(diào)查及應(yīng)對(duì)措施姓名：張芳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)·英語(yǔ)指導(dǎo)教師：陳佑林20031101閱讀教學(xué)，把課文教學(xué)作為提高學(xué)生閱讀能力的重要手段；面對(duì)學(xué)生的寫作困難，我一方面保證學(xué)生寫作練習(xí)的“量”，增加寫作練習(xí)的種類，另一方面，給學(xué)生講解相關(guān)寫作要領(lǐng)和訣竅。經(jīng)過(guò)這種有目的、有重點(diǎn)、分階段、分層次的講解和操練，學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題一步一步得到解決。一些不喜歡英

2、語(yǔ)的學(xué)生漸漸對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)重新產(chǎn)生了興趣；很多感到英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生對(duì)學(xué)好英語(yǔ)又充滿了信心。我對(duì)學(xué)生進(jìn)行操練與講解時(shí)總牢牢把握一點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)“運(yùn)用”學(xué)習(xí)英語(yǔ)，通過(guò)“運(yùn)用”掌握英語(yǔ)，通過(guò)“運(yùn)用”領(lǐng)會(huì)并克服學(xué)習(xí)中所遇到的難點(diǎn)。這樣做充分體現(xiàn)了我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最終目的：學(xué)習(xí)是為了“應(yīng)用”。我對(duì)學(xué)生實(shí)施的操作訓(xùn)練，不僅從根本上促進(jìn)了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的提高，而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中敢于重新面對(duì)自己，相信自己，這對(duì)他們學(xué)習(xí)其他課程也起了很大作用。關(guān)鍵詞：英語(yǔ)